霍格沃茨的教导主任 第6章 学习委员

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    拉塞尔本来就有找四位院长挨个依次谈话的打算。

    他本来打算先找一下斯内普，只是没想到麦格自己找上来了。

    不过麦格教授先找上来也是一件好事，在霍格沃茨的四位院长中，麦格毫无疑问是最称职负责的一位。

    弗立维有点超脱于世外，斯普劳特教授有点太过于老好人。

    至于斯内普，虽然他是拉塞尔在霍格沃茨时的院长，但他也不得不说一句老实话，作为一个教授或者老师，斯内普简直太过于不称职。

    授课方式无聊而且粗暴，喜欢区别对待斯莱特林和其他学院的学生，面对不喜欢的学生特别喜欢针对。

    一个快四十岁的老男人经常和十来岁的孩子斤斤计较，针锋相对，甚至还把许多小巫师搞出了心理阴影。

    纳威·隆巴顿一度把斯内普当成了心理阴影，对于他的恐惧甚至超过了一切，比摄魂怪还有恐怖。

    这一切不是靠深情可以洗白的。

    而麦格教授则是拉塞尔最喜欢那种老师了，认真，负责，哪怕是斯莱特林的学生表现优异，也不吝啬加分。

    看到格兰芬多的学生犯了错，扣起分来虽然心疼，却从来不手软。

    除此之外，麦格教授还是霍格沃茨的副校长。

    鉴于邓布利多一贯以来在校长这个职位上的摸鱼行为，麦格教授其实才是霍格沃茨魔法学校这几十年来的总负责人。

    比起麦格，邓布利多更像是一个吉祥物或者定心丸。

    这也是拉塞尔为什么没有直接和邓布利多交接工作的原因，学校管理这方面，还是麦格教授说了算的。

    而他想要在霍格沃茨推行教育改革，也一定要从麦格入手。

    比如说这次，麦格就给他拿来了全校除了一年级外所有学生的成绩单。

    拉塞尔一边看一边用自己的标准给这些人分这类。

    珀西·韦斯莱、赫敏·格兰杰、塞德里克·迪戈里，属于极其优秀的级别。

    凯蒂·贝尔，德科拉·马尔福，属于良好级别。

    哈利、汉娜·艾博、韦斯莱双胞胎、秋·张、属于普通级别。

    格雷戈里·高尔、文森特·克拉布、罗恩·韦斯莱，属于潜力很大的级别。

    还有纳威·隆巴顿，则属于那种天空才是他们的极限限定潜力巫师。

    拉塞尔准备在将来根据不同学生的基础，对他们进行更加细致更加针对化的辅导。

    当然，不能只看文化课成绩，魔法是一门对于实践要求很高的学科。

    许多小巫师或许在考试的时候表现不会很好，但是在实际操作，尤其是决斗过程中，却能够屡次超水平发挥。

    代表人物就是哈利，管你什么阿瓦达啃大瓜还是钻心剜骨，我都是一发除你武器。

    对付马尔福这样的小喽啰是这招，哪怕是伏地魔来了，也是这一招，但却总是能够收获到奇效。

    这方面拉塞尔在毕业后也找到了一条适合自己的决斗路子，在他学会了许多五级魔咒，甚至部分六级魔咒之后，一个新的魔咒也有了一定的眉目。

    这也要多亏他经常去翻倒巷这样的地方给一些黑巫师上课的原因。

    毕竟，教学相长嘛。

    ......

    拉塞尔一边翻阅着这些原始数据，一边迅速地把这些数据进行了统计与排序。

    这是他前世开公司留下来的习惯，原始数据虽然全面，但却总是混乱而不直观，只有进行过合理化统计后的数据才有意义。

    而一旁的麦格教授则是一边听拉塞尔介绍着他的教育理念，一边看着拉塞尔进行着数据统计工作。

    到了下午，小精灵伊利丹为他们端来了下午茶和一些点心。

    场面稍微缓和了一些，而拉塞尔也提出来了一个问题。

    “学习委员？那是什么？”麦格有些疑惑拉塞尔口中冒出来的这个全新的词汇。

    “我想找几个代表，他们必须要学习成绩优秀，足够成为普通巫师的榜样，然后我会让她们辅助我推行一些之和学习有关系的工作。”

    拉塞尔说完，又补充了一句：“我会对他们进行额外的教导。”

    麦格教授有些明白了，拉塞尔这是想要树立一些优秀的学生，然后以他们为榜样，把所有的学生都带动起来。

    “果然是标准的斯莱特林做法，充满了操控权力与人心的味道。”

    麦格的脸色变得有些严厉，随后说道：“我不觉得这样会有效果。”

    “不，这样的效果很大，我决定成立校长俱乐部，邀请所有的学生参加，根据成绩，分为三个班，每周晚上都举行一到两次活动。

    而这些学习委员，将会是这些活动的主要负责人。”

    麦格教授点了点头，虽然她没听说什么校长俱乐部，不过霍格沃茨确实有着教授开俱乐部的传统。

    例如斯内普上任前的魔药学教授，斯拉格霍恩就创办过鼻涕虫俱乐部，今年的黑魔法防御术教授洛哈特也来找过她，试图创办决斗俱乐部。

    而她自己其实也创办了一个高端变形术俱乐部，专门给一些优秀的小巫师传授一些课堂上学习不到的变形术技巧和咒语。

    拉塞尔的这个要求完全符合霍格沃茨的传统，麦格教授询问道：“对于那个学习委员，你有什么要求。”

    拉塞尔说出来了自己的提前想好的几条要求：“首先一定要学习成绩优秀，第二就是要有很深的学习欲望，第三就是很喜欢帮助别人，哪怕是变成事精那种也无所谓。”

    拉塞尔提的三条是他提前想好的，为的就是找好最合适的传播性学生。

    麦格教授则是迅速在脑海里思考起了起来合适的学生：最后说出来了三个名字：“赫敏·格兰杰、珀西·韦斯莱和塞德里克·迪戈里。”

    随后麦格教授又解释起来了她推荐这三位的原因，除了符合要求之外，还因为他们的年级也刚好合适。

    赫敏二年级，塞德里克五年级，珀西六年级，如果拉塞尔想要让自己的俱乐部覆盖到全校，选用不同年级的学生来当学习委员是非常必要的。