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“听切尔克说,你好像和他们那个小圣女……嘶~叫什么来着?叫……”
“安妮。”
“哦对,安妮……你和安妮的关系似乎不错?”
“还好吧,之前在教会的时候,曾经和安妮见过几面,关系……只能说是不差,还算不上多熟悉。”
对于波文的提问,诺尔也是选择了比较中肯的回答,毕竟学院这边和教会的关系似乎不一般。
“不熟悉?不熟悉这都直呼名字了,再差还能差到哪儿去?”
对于诺尔的解释,波文显得似乎不太相信。
“那是之前在藏书馆遇到,她让我这么称呼她的……不过老师你是怎么知道我们认识的?”
“切尔克找我联系过,让我和你帮忙照护一下,说不方便让修女来照看,她自己在学院多少有点不方便……”
波文解释着,看诺尔在自己身边一直站着,感觉有点别扭,就伸手示意让诺尔搬个椅子过来坐下。
“所以就想问问,你觉得那孩子怎么样?”
“嗯……那孩子……只能说挺可爱的吧。”
“哦?可爱?”
波文对诺尔的评价有些感兴趣了。
“嗯。”
“怎么个可爱法了?”
“额……这个……”
诺尔一时间不知道该怎么解释了,这种小孩子的优点,除了可爱,还能剩下什么?菲莉帕除外,因为是天才……
天真烂漫?那不就是没脑子吗?文雅安静?那不就是社恐吗?自强独立?这能算是优点吗?
而且,小孩子之所以可爱,不就是因为不成熟,和那一身的小毛病吗?除了熊意外……
已经活了四十多年的十四岁的诺尔,对自强独立的定义已经有些奇怪,而正思考时,也不由得有些面露纠结。
但这落到波文的眼中,显得就有些不一样了。
如果再夸一个人可爱时,面露纠结,要么是说了违心话,找不出夸赞的方向。
要么就是,感觉自己喜欢对方,但是在第三人面前确实开不了口……脸红不红什么的,波文觉得无所谓。
那很明显了,第二种更符合波文的预期,因为他没有忘记尼克勒斯赋予自己的使命……给诺尔找乐子(划掉)老婆(划掉)依靠,越多越好。
“行了,既然实在说不上来就算了……”
波文撤销了自己的聊天记录,并为自己的贴心点了个赞。
“本来我是因为切尔克的来信,打算过两天见见她,认识一下的,既然你们两个这么熟悉,改天你带她来一趟吧。”
“好,正好之前她也想要见你来的。”
波文没有出声,点了点头算是应下了。
“那……老师,既然没什么事情,我就先回去了,您先忙……”
诺尔说着站起身就要溜。
“站住!”
诺尔的身体再次僵住了。
“那个……老师啊,您这么多事情要忙,我在这儿确实不合适……”
“不!合适!很合适!”
波文说着站起身,提溜起诺尔的领子,将他扔在自己坐着的书桌椅子上。
“既然你这么关心老师我,那这些文件处理就交给你了,让我也休息一下。”
“老师啊,这不合适,万一我处理时出了什么岔子……”
“不!合适!很合适!”
诺尔的话没说完,又被波文打断。
“你放心,出了岔子还有你老师我呢,再说,去年你处理的不就很好嘛,今年也一样就行。”
“……”
诺尔没有话说了,也看了出来,这是老早就盯上自己了的,自己就不该来这趟。
看了看书桌上垒的快有自己高的几摞文件,额头的青筋止不住的抽抽。
“那个……老师啊,您看您每年都要处理这么多的文件,这多不合适不是?”
诺尔得想办法把这些东西转移出去了,不然自己不得每年都得来这么一出?还要不要人过日子了?!
“哦?你意思是……”
对于诺尔的突然转性,波文有些拿捏不准了。
“老师您看啊,这些都是那些新生需要审核的一些文件对吧?”
“嗯,当然还有像仆从和宿舍物资的统筹……怎么了?”
“所以说啊,由老师您亲自费时费力的处理这些文件,实在是大材小用了……我有一个办法。”
“嗯,说说看。”
“您来处理这些问题大材小用,让出身优越的老师们处理的话,又容易引起不满。那就让学生自己处理,不就好了?”
“嘶~可以啊……详细说说。”
波文对诺尔提出的建议产生了兴趣,如果能成,那自己岂不是能省出好多时间来摸鱼(划掉)来做研究了?
要知道,自从又收了诺尔这么个学生之后,自己做研究的时间可谓是少之又少了,诺尔的《千字文》又一直处于断更状态……
“您呢,就挑选几个靠谱的学生,让他们组成学生会,直接授予他们权力。
如果有什么事务需要处理的,就直接让他们管理去,您就只在结果上把好关就行了。
哪怕是前天那种情况,您就直接吧责任推给学生会就行了,那还需要一封封的回信啊。
贵族之间出现的争执,那还能怪到您身上呐?对不对?”
波文听了诺尔的话之后,沉默了良久。
“……可以啊……这办法不错!你小子这注意够损……够高明的。”
听了波文的‘赞扬’,诺尔额头的青筋跳的更欢脱了。
“那老师,您看……”
“可以,这事儿就交给你去办了!”
“啊?”
诺尔有点宕机了,没想到这事还没从自己身上跑开,呆呆的看着波文将自己的胸章解下,放到自己跟前。
“这……这个……”
“我的胸章,放手去干,在这个学校看到这个胸章,都知道是我的意思。”
“不是,我觉得吧,这不太合适……”
“不!合适!很合适!”
波文再次打断了诺尔的话。
“你身为我的学生,又是五星之一,又是元素之角,没有比你更合适的了。”
“可我前年才入学啊,这不合适。”
“这不是问题,这不就说明我们看人不看年龄,只看才华的吗?放手去干!”
“可是我觉得以我的‘威望’容易把学生会带偏啊……”
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