解剖诡异后我无敌了，这很合理吧 第168章 校园怪谈（十四）教务处 www.yibige.org

    陈为不信邪地将整个一楼扫了一遍，还是没发现上到二楼的楼梯。

    谢安济也看出了陈为在找什么，开口道：

    “我已经找过了，整栋建筑里面没有任何地方通往二楼，而从外面看，整栋食堂也变成了一座平房，从屋里层面上来看，已经没有二楼存在了。”

    陈为的眼睛也告诉他自己，整个食堂里，已经没有楼梯的存在了。

    不知怎的，陈为的心里就是有些空落落的，似是遗憾，似是悲伤。

    “所以队长，我们已经把奇点事件解决了吗？”陈为没再深究，而是关心起了正题。

    “嗯，应该已经解决了。”谢安济点头，原本的食堂阿姨等NPC已经不见了踪影，只剩下了一栋空空荡荡的食堂，再加上诡眼给他的反馈，可以确定发生在食堂里的“奇点事件”已经结束了。

    “队长，那咱们该走了吧，这次诡域估计进来的人不少。”老李没有忘记可能也一起进来的小徐以及其他被卷入其中的人。

    确定陈为的身体没有大碍后，谢安济带队离开了食堂。

    三人一边往教学楼走，一边询问陈为刚才到底发生了什么。

    陈为倒也没有隐瞒，将他的唤醒过程和言老师的回忆都说给了两人听。

    老李听完，了然点头，但眼睛还是没有从陈为身上离开。

    “小陈，你的身体真的没事吗，要是不舒服，先原地休息一下，我和队长去救人。”

    陈为不禁觉得有些好笑，但还是颇为认真地答道：

    “李叔你就放心吧，真的没事儿了，我现在不但一点伤没有，还浑身都有劲。”

    老李显然还不放心，不过陈为自己都这么说了，谢队也说陈为没什么事了，老李也只好不再问，不过心思还是放在陈为身上的。

    谢安济关注的点则更偏向于事件本身：

    “你的伤消失应该是怪谈本身的‘修正’功能。言老师被你唤醒，可能真的把你当成了她的弟弟，身为奇点事件的【迷惘者】，她的弟弟应该也是怪谈中的关键一环，所以在诡域的判定中，你的‘死亡’被诡域判定为可能破坏它本身的故事，所以诡域进行了自动修正，所以你成功‘复活’了。”

    这样的说法倒是让陈为开了眼界，他原本一直以为诡域是一个单纯的空间类的能力，第一次知道诡域居然还有“自我修正”的功能，这样看来，诡域类似于计算机？

    不过陈为还没得到答案。谢安济就再次发问：

    “所以小陈，为什么是弟弟才能唤醒言老师，按理来说，不应该是教师这个身份给她带来的认同感更深刻吗，为什么‘言老师’这个称呼反而不能打破迷惘呢？”

    陈为摇头，他心里其实已经有了答案的猜测，只是没有说出口。

    三个人又东聊聊西聊聊了一阵，教学楼，到了。

    谢安济看着不过四楼的建筑，心里直犯嘀咕，似乎又想起了某些不太好的回忆·······

    陈为的警惕性也提高到顶点，毕竟教学楼是“人口”最密集的地方，典型的怪谈集中地，危险系数恐怕也是所有场所中的佼佼者，值得陈为认真对待。

    “咳咳，小陈，老李，你俩的班级是哪个。”谢安济战略性干咳，问道。

    “呃，我就知道自己的宿舍是哪个，班级，在哪看？”老李挠头，表示无能为力。

    “队长，你不会也不知道吧？你可是咱们唯一的希望了。”陈为“天真单纯”地开口。

    谢安济嘴角不住地抽搐，但还是努力维持住队长的淡定，平静道：

    “既然你们俩都不知道自己的班级，那你们还是和我一起走吧，不然进错班级也太危险了。”

    陈为、老李：········

    “那我们两个要和队长你一起去你班上吗？”陈为再次随意一问。

    谢安济：啊!小陈你学坏了啊！

    就在谢安济还在想办法的时候，老李的脑子里突然蹦出来一个点子，然后········

    谢安济看着教务处的大门，嘴角像是得了唐氏综合症一样疯狂抽搐，左手指着红木门上的写着“教务处”的牌子，语气复杂地开口：

    “老李，这就是你的点子？”

    老李则是信誓旦旦地开口：

    “以我多年的经验来看，只要咱们被抓进教务处，班主任肯定就会被叫过来领人，到时候不就知道咱们班级在哪儿了？”

    陈为很想问问老李是哪来的经验，毕竟如果不是教务处的常客，谁没事去总结这样的“规律”啊！

    不过老李的这个办法的确可行，从他们的身份看，都是小学生，而且还都是四五年级的样子，排除转学这种小概率事件，不认识自己的班级教室显然是不合理的，而这很有可能就触碰了怪谈世界的规则。

    但是如果是违纪进了教务处，“被迫”给班主任给拎回班上，起码从逻辑上来说就合理得多。

    “所以，要以什么样的‘罪名’进教务处？”谢安济想了片刻，还是认可了老李的这个方法，开始考虑具体的步骤。

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    “放心，我早就想到办法了。”老李拍拍胸脯，自信满满地开口。

    五分钟后。

    “三位同学，你们为什么要破坏公物呢？”

    谢安济，陈为，老李，因为“随手”丢出去的石头砸碎了教务处窗户，所以被教务处主任“请”去了办公室喝茶。

    陈为和谢安济都算是传统意义上的好学生，几乎没有进过教务处，只有老李，反而比在外面的时候还自在，像是到了自己家一样。

    而“破坏公物”这一点也是老李根据自己多年的经验总结出来的，性质不算严重，不至于引发太严重的后果，但是又涉及学校的财产，赔偿事宜肯定要和班主任沟通，所以算是一个顶好的“罪名”。

    听到地中海主任的问话，陈为和谢安济近乎同步地望向了老李——

    你提的方案，你来解决。

    老李只好接过担子，调整了一下表情和语气，三分尴尬，三分无措，四分羞愧地开口：

    “那个，主任，这件事是我们的错，真的非常对不起。”

    说罢，深鞠一躬。

    陈为和谢安济也都在老李的眼神示意下将腰弯了下去，然后又和老李同步直起身子来。

    然后，陈为和谢安济脸上都带上了三分尴尬而窘迫的笑，将发言权又扔回了老李手上。

    “我们本来只是觉得无聊，随便打闹一下，没想到扔石头的时候没控制好力度，不小心砸在了教务处的窗户上，真的很对不起。”老李诚恳地开口。

    “哎呀，怎么这么不小心呢，多大的孩子了还玩石头，你这次只是砸到窗户，下次砸到人怎么办，要是砸到人你们现在可就不是站在这里接受教育这么简单了，下次可要注意啊！”地中海责备道，老李则是一直在旁边点头称是。

    眼看时机差不多了，老李“稚嫩”的脸庞上露出一丝慌张和恐惧，略微心虚地开口：

    “主任，····能不能，别叫班主任···”

    地中海脸上露出一丝残忍的微笑，却故作严肃地开口：

    “那可不行，这关乎学校财物，必须通知班主任，引起高度重视才行。”

    老李的眼神中顿时充满了害怕与懊悔，嘴角却是微微勾起，显然，他成功了。

    陈为和谢安济也有些惊讶，这地中海原本似乎不打算找班主任，结果老李的这一顿反向操作，直接又把班主任给弄了过来，还能这么玩儿？

    老李还在“哀求”，一边反复道歉，一边承诺自己会照价赔偿，可地中海貌似打定主意不想让他们三个好过，竟是不为所动，拨通了电话。

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