当我写了个BUG却变成核心玩法 第190章 阿撒兹勒的计划

    与此同时，兴旺园小区。

    地狱前线唯一的程序员黄旺，也在一边打着哈欠，一边关注《恒岗中学模拟》的情况。

    跟上次《地狱劣魔》发售时的情况不同，这次阿撒兹勒也在！

    因为此时已经是晚上，这些地狱恶魔们也能出来活动了。

    对于黄旺来说，晚上加班这种事情倒也习惯了，可让他盯着一款注定不可能有什么好评价的垃圾游戏，而且中途还不能玩游戏或者追剧，这就有点折磨了。

    他甚至不懂，关注这玩意有什么意义呢？

    之前《地狱劣魔》火了那绝对是个意外，鬼知道竟然有人率先开启了一场粪池蝶泳大赛，然后有那么多速通玩家都踊跃参与啊！

    这次《恒岗中学模拟》是绝对不可能再有什么速通玩家群体来掺和了。

    至于说这游戏能不能用其他的方式火起来？

    别闹了，黄旺自己就是这游戏的制作者，他还能不知道这游戏是什么德性吗？

    就俩字，没救！

    想到这里，黄旺叹了口气：“撒总啊，该说不说，当初真该用我那个方案的！做第一人称多好啊！”

    经过了这段时间的共事，黄旺对于阿撒兹勒也越来越不尊敬了。

    毕竟作为一个程序员，每个月就这么点死工资，还尊敬个锤子啊？

    员工对于老板的尊敬，主要取决于他能拿到多少薪水。月薪十万，公司是我家；月薪三千，老板我是你爹！

    而黄旺呢，他在最初的工资仅仅3500，所以本来都已经做好了《地狱劣魔》发售之后就跑路的准备。

    结果没想到，游戏火了。

    而且阿撒兹勒似乎也意识到了黄旺可能要跑，于是适当地给他涨了一些工资，提升到了5500块钱。

    这个薪水，让黄旺又有点纠结了，最终还是留了下来，决定再陪阿撒兹勒制作一款游戏。

    要说这个钱很多吗？在帝都倒也不至于。

    但毕竟黄旺他自己没什么真才实学，如果出去应聘，能找到的工作大概也就在3000这个档位。所以这么一想，5500也还算是挺香了。

    所以他最终还是留了下来，又帮阿撒兹勒开发了《恒岗中学模拟》这款游戏。

    但即便如此，这个钱想要买来一个程序员的尊重也还是有些困难了。

    所以，随着工作时间的推移，黄旺也开始频繁地对游戏项目提出一些自己的看法。

    对此，阿撒兹勒倒是也不甚在意，他并不在乎公司内部有反对的声音，只要最终黄旺还是老老实实地按照他的设计完成功能就可以了。

    毕竟想要彻底消除这种声音，要么就给足够多的钱，要么就让项目连续获得成功，而二者阿撒兹勒都做不到。

    上一款游戏的盈利已经全部上交了，这次黄旺的工资还是阿撒兹勒处心积虑地从莉莉丝新的拨款中挤出来的。

    对于阿撒兹勒来说，此时最重要的事情，就是游戏亏损，然后赚取大量的负面情绪！

    只有拿到这些负面情绪，他在路西法面前才能扬眉吐气，而一旦得到路西法的重视，他就可以趁机提出获得更多人间资金的支持，到时候，一切就都好起来了！

    面对黄旺的不满，阿撒兹勒微微一笑：“当然是现在的这种做法更好，你要相信我作为一个专业设计师的判断！”

    黄旺一撇嘴，心说我信你奶奶个腿。

    与《地狱劣魔》不同，《恒岗中学模拟》这款游戏，在一开始黄旺就深度参与。

    阿撒兹勒当时问了黄旺一个问题：“你觉得自己人生中最不自由、最痛苦的阶段是哪一个？”

    黄旺想了想，最终回答：“高四。”

    阿撒兹勒一时间还没有反应过来：“据我所知，高中只有三年！”

    黄旺点头：“对啊，我是复读生。”

    阿撒兹勒一脸懵逼地听黄旺讲完了他在县中学复读的经历，表示大受震撼，于是，《恒岗中学模拟》这款游戏就诞生了。

    因为黄旺所在的那所县中，就是完全照搬恒岗中学的模式，虽然只做到了大约70%吧，但也已经给黄旺造成了永久性的精神伤害。

    但在选题很顺利地确定下来之后，又有了一个新的问题。

    对于这个题材具体应该制作什么类型的游戏，两人产生了巨大的分歧。

    黄旺强烈主张，应该制作一款第一人称的游戏，不管是互动电影类游戏也好，或者是独立游戏也罢，总之，玩家应该扮演恒岗中学的一名普通学生。

    而阿撒兹勒则否定了这个想法，认为应该让玩家去扮演恒岗中学的校长，制作一款经营模拟类游戏。

    结果自然是毫无疑问的，阿撒兹勒毕竟是老板，游戏还是按照他的方案制作了。

    但此时，黄旺还是觉得很可惜，明明让玩家扮演学生是个更好的选择！

    阿撒兹勒笑而不语。

    显然，这两种办法各有利弊，但总的来说，阿撒兹勒认为后者亏钱并制造负面情绪的可能性会更大。

    因为他做过一些调查，知道揭露现实的互动电影类游戏也是有很大可能会引发强烈反响并盈利的！

    比如之前就曾经有过一款揭露戒网瘾学校的互动电影类游戏相当火爆。

    让玩家以学生视角去代入，虽然在初期能更快速地产生负面情绪，但过多的负面情绪可能会引发玩家们对现实问题的反思和关注，到时候不仅他们的负面情绪可能会转化为一定的正面情绪，更有可能在网上造成热议，导致游戏盈利。

    如果游戏盈利的话，四分之三的负面情绪就都要被莉莉丝给抢走了！

    所以，确保游戏不盈利，这很重要！

    相较而言，让玩家扮演校长虽然在初期制造的负面情绪可能会少一些，但游戏盈利的可能性却大大降低了。

    因为主角是学生的话，玩家玩的算是角色扮演类游戏；而主角是校长的话，玩家玩的是经营模拟类游戏。

    玩家对于这两种游戏类型的耐受程度是完全不同的。

    角色扮演时，玩家会对角色更加感同身受，即便游戏玩法单一，他们也能忍，毕竟这就是在反映现实；

    但经营模拟类游戏中，如果玩法单一，那么玩家就完全没有任何乐趣了。

    阿撒兹勒也确实是这么做的，他直接用了模拟经营类游戏的模板，还着重参考了《监狱大亨》这款游戏，把经营模拟类的大部分玩法全部砍掉，只保留了一小部分，勉强支撑着《恒岗中学模拟》的正常运行！

    如此一来，玩家们一定会感到无聊，在两个小时之内被劝退，并在劝退前贡献不错的负面情绪！

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