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罗大立笑了笑,道:“你们别看我,我也是没有办法。墨子阁 m.mozige.com我是听华京宣传部领导的呀,我们刘司长吩咐了,先不通知县里。”
华京宣传部刘司长?虽然职务不高,但华京宣传部这个部门高高在上,是宣传系统最高的部门了。作为县委**在县里是个人物,可放到全国来说,又算得了什么?今天华京宣传部领导下来,到底是为了什么?现在是救灾重建的关键时期,在这个过程中,蜀中、柔市已经有一大批履职不到位的官员被处理,或是被免职、或是被降级,一个不留神,头顶乌纱帽恐怕就没了。
今天华京宣传部来人,而且事先还不让通知他们,这着实让王威心里惴惴不安,忙上来紧紧握住刘士森的手道:“刘司长,您从华京远道而来指导调研,我们理应要去热烈欢迎的呀。要是我们哪方面工作没做好,请您一定要批评指正,我们立刻整改!”
何新良、萧峥和郝琪都交换了一下眼神,没想到事先没通知直接到了县里,给了这位县委**这么大的压力!刘士森朝他一笑道:“王部长,你不要紧张,不是因为你们工作不好,而是我们此行的目的,是要给我们的一个朋友一个惊喜,所以事先不想让他知道而已。”
王威听到这话,砰砰急跳的心终于缓了下来,忙问道:“刘司长,您要看的朋友是谁啊?他目前在我们县里?”刘士森转向了何新良:“何书记啊,你来说吧。”何新良道:“王部长,我们要见的人,是马撼山同志。我是宁甘省盘山市委书记何新良,马撼山同志来援蜀之前,就是我们贡峰区的区委书记。这次我们主要是跟着刘司长,来看看马撼山同志。”
“原来如此啊,那就更应该早点通知我们了呀!”王威道,“原来是马书记的‘娘家人’来了呀!马撼山同志现在是我们柔市市委常委、又兼我们县里的县委书记。马书记到了这里之后,马上投入了救灾重建,每天都奔波在一线。今天,他也下乡去了,我马上给他电话,让马书记回来?”
“不用。”刘士森道:“这样,你给马撼山同志打个电话,问他在哪里?你不要告诉他我们来了,就说有事情向他汇报,让他在那里等你。我们一起赶过去。”王威有点犹豫:“这样合适吗?众位领导车马劳顿了这么久,还是到我们会议室先休息一下,喝点茶吧,我跟马书记汇报一下,让他尽快赶回来就行了。”
这位基层**也是为了表示对领导的尊重,但是刘士森这趟前来,是带着黄国委让他们到蜀中走走看看的要求来的,所以他还是打算四处多看看,就朝省·委宣传部副部长罗大立使了个眼神,罗大立会意,就对王威道:“王部长,你不用客气,按照刘司长的意思来,这是这次领导的工作。”
“领导的工作,我们下面肯定是支持的呀。但是让领导去下面颠簸,是真的过于不去啊。”王威苦着脸道,“但是,既然领导这么明确要求,我们只能按照领导的要求执行了。我这就给马书记打电话。”
说着,王威就掏出了手机,还真马上打通了电话,王威在电话中对马撼山说,自己有事情要向他汇报,马撼山说要是不着急,可以等他晚上回到县里再汇报。王威说,是急事,反正他赶过去也快的。马撼山就告诉了他自己在一所学校里。
王威挂了电话,向刘士森等领导汇报道:“各位领导,马书记在‘川县学校’。我们这就过去吧?”刘士森道:“好。”王威就让下面的人去安排车,在等车的时候,萧峥就问王威:“王部长,你们这个县委县政府,跟其他地方都不太一样啊。”
王威解释道:“这是我们的临时办公地点,我们原来的县委县政府大楼在地震中坍塌了。这次不仅是老百姓,我们干部也死了十来个人!地震之后急需一个办公场地,这里本来是老底子的供销社,就征用来作为县委县政府的临时办公场所了。”
“原来如此。”萧峥点头道。
没一会儿,王威的车子从里面开出来,省、市的人都重新上车,赶赴“川县学校”。在县里,道路更加难走了,路面的破坏程度大不相同,虽然用石子、水泥等做了填补,可还是起伏不平,颠簸得厉害。随行的干部,包括郝琪都开始有点晕车了。走了将近四十来分钟,终于来到一个镇子前,远远地看去,是一根高高竖立的旗杆,阴云中透出一丝阳光,照在旗杆上鲜红的红旗上,红旗正迎风招展。
旗下,是一圈围墙,在围墙的开口处,竖立着“川县学校”的牌子,原来这就是学校了,里面的屋子也是用板房搭建起来的。
车子在门口停下,萧峥道:“刘司长,要么我们三人先进去?”刘司长点头道:“各位领导,你们在门口等一等,我们先进去看一看。”
马撼山在学校里,到底在做什么?刘士森也想第一眼看到!
华京领导既然如此要求,省里、市里的领导们也只好照办。县里的干部跟看门大爷打了声招呼,大爷就放行了。
刘士森、何新良、萧峥和郝琪,就朝里面走去。红旗的旗杆竖立在操场的最前端,虽然教室都是简易板房建的,但教室门口都浇了水泥地,还建了一个临时操场,是塑胶跑道和塑料人造草坪,给这个整体灰白色调的临时学校增添了一分色彩。
原来的学校应该是在地震中倒塌了,可这个临时性的学校却似乎已经正常上课了!
众人往前走,到了最末尾的教室中,萧峥终于瞧见了一个熟悉的身影,那就是马撼山啊!
出乎他意料的是,他作为市委常委、县委书记并非在一批基层领导和校长的陪同下指导工作,而是跟一些孩子在一起。这大概是一节劳作课,里面有两名女子,正带着孩子们折千纸鹤,并写祝福语。
马撼山竟然也坐在两名孩子中间,用心地叠着千纸鹤,笨手笨脚,旁边一个女孩子教他不该这么折叠,该那样叠。马撼山脸上露出笑意,仿佛很受教地点头:“知道,哦,这样啊”
如此祥和的画面,让大家都极为意外!
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