老六老师：我淋过雨，你们想撑伞 第459章 江老师，那你呢？

    第459章  江老师，那你呢？

    直播间里。

    如此欢乐的开场活动，把一群观众也逗的直乐。

    直接就被这几个显眼包秀麻了！

    换做普通的班级，能有一个这么活跃的显眼包已经非常离谱了。

    而这个班里，愣是同时可以有四个！

    关键是这四个显眼包现在还站在了统一战线。

    这谁看了不迷糊啊？

    ......

    【真是突如其来的骚，闪了老子的腰啊，这几个显眼包们愣是一天都不会休息，每天光顾着发骚了。】

    【感觉江老师教出来了一群妖怪，要不是看到他们的语文成绩在年级里遥遥领先，说这个班是年级最差最乱的班我都信。】

    【正是因为成绩遥遥领先，所以才有空在这里嘻嘻哈哈。毕竟成绩在线，完全不慌。要是换做那些个年级倒数的班级，恐怕现在从老师到学生，谁的脸色都不好。】

    【不，你还是不太了解。那些特别差的班早就已经开摆了，脸色难看的估计只有老师，学生不管考的咋样，都继续嘻嘻哈哈。】

    【好家伙，你是懂差班的！当年没考好分到了最差的十九班，班里的学生确实不管咋样都嘻嘻哈哈，压根不在乎成绩的。】

    【身为经历过的过来人说一句，差班是这样的。好班学生只需要考高分、上重点大学就行。而差班需要考虑的事情就多了。】

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    ......

    看到这几个已经浮躁的快要起飞的显眼包们，江枫也感觉有必要打击打击他们。

    不然以他们这么飘的劲头，恐怕接下来几天都安生不下来。

    非常影响平时上课。

    于是接着说道：“你们几个都先别高兴的太早啊，要比也是和隔壁的四班比。都是一个老师教的，他们班平均分这次114，比你们班高了一分多呢。”

    “这次这么飘感觉自己可以了，下次指不定一个失误就又掉回去了。要飘也是等到你们高考的时候，拿着高考成绩再飘。”

    “你们几个这124分、127分的成绩就感觉自己可以了未免有些太自信了，咱们来看看课代表人家142分现在在干嘛？”

    说着，江枫直接把画面调到了班上语文课代表苏晴的画面上。

    然后就看到了这样的场面：

    苏晴小心翼翼的拿着薯片，悄悄摸摸的在吃着，甚至还装成了一副若无其事的样子。

    抓一把炫嘴里后，赶紧就绷着脸假装正在听讲...

    听到江枫提到自己，甚至还把画面切过来了，立马就把脸绷住，假装无事发生。

    只不过，虽然只有短短两秒左右的偷吃画面，却还是被捕捉到了。

    鼓起的腮帮子更是完完整整的说出来了这件事的始末。

    江枫：“......”

    9！

    因为6翻了。

    真是我最贴心的好课代表啊！

    想拿你当个正面例子，结果反手就整出来了个反面教学！

    看到这场面，那几个显眼包此时也绷不住了。

    “学会了学会了！现在就买包薯片，下次我也考142分！”

    “那我买两包，我直接考284分！”

    “两包？让外班知道了还以为咱们吃不起呢！我说一个数，十包！”

    “就咱徐哥的家底，班里一人十包都不在话下好吧！”

    本来打算让课代表站出来给他们几个做个榜样，结果课代表本人自己都在上课偷吃小零食！

    江枫赶紧摆摆手，让他们几个打住：“行了行了，你们几个赶紧自行协商一下从谁开始讲，一人一道题轮着来，谁讲的差点意思的时候，由课代表站出来做补充。”

    “班上的其他同学也要认真听，感觉他们哪里讲的不对的或者不合适的，也可以举手做补充。”

    此时，李易亮突然发现了华点：“江老师，那你呢？”

    这货一提醒，班里的其他学生也发现了！

    江老师给他们都安排了事做，那他自己呢？

    江枫一本正经的忽悠起来：“哦，我啊？我身为老师的，负责监督你们。”

    说着，还一本正经的给自己找起了理由：“当今时代一直在提倡终身学习，自主学习。你们负责自主学习，这也是未来的大趋势。而我身为老师的，负责监督你们自主学习，很合理吧？”

    学生：“6！”

    ......

    面对江枫一本正经的忽悠，观众都看不下去了！

    谁教你这么当老师的！

    无论什么事，总能给自己找到摸鱼和忽悠学生的理由。

    莫非，这也是让学生成绩提高的操作之一？

    让学生自主学习，加深他们的记忆力？

    【神奇的课代表哈哈哈哈哈，本以为挑了个班上成绩最好的，没想到挑出来个班上目前最会搞小动作的！】

    【但凡这是在班上上课，而不是在上网课，江老师这个老六绝对会把那袋薯片顺过来据为己有，还要找上一个非常合理的理由！】

    【你是懂江老师的！别的老师我还不信，但如果这种事是发生在江老师身上，那就没有一点问题了！】

    【感觉让学生自己讲题这招好像还真的有点说法的，毕竟自己亲身参与进来的印象才比较深刻，也更有助于理解。】

    【有点道理，上这么多年学下来，被老师点名起来讲题的印象我记得清清楚楚，甚至同学被点名讲题的时候也能记得。但老师讲课的时候那是多如牛毛，根本记不清。】

    【他可不是乱让学生讲的啊！他是训练有素、有备而来！平常的课文学生不理解，江老师都是亲自上阵，只有这种考试或者平日里的练习题的时候才留给学生。】

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    ......

    “行了行了，已经上课了。同学们有哪道题有问题的赶紧在左下角弹幕上扣出来，我做一下统计等会儿让他们四个讲啊！”

    看着左下角，学生们提出来的题目并不多。

    想了想，江枫又补充了一句：“记得那些不太确定、稍微有点疑问的题也要说出来。同学们都不要藏着掖着啊，多给他几个增加点难度嗷。”

    马小豪、李易亮、徐飞、陈雨凡当场就两眼一黑：“？？？？”

    好好好！

    江老师你这么玩是吧！

    求求你当个人吧！

    谁家老正经老师天天自己不干正经事，还净给学生添乱子啊？！

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