重生之学渣称霸路 第二十三章

    第一次，周鹏感受到了什么叫做无力感。明知自己此时不做点什么，局势会越发堪忧，可脑子里像一团浆糊，用棍子搅都搅不动。

    慌乱，慌乱，越慌越乱。

    周鹏强迫自己冷静下来，努力思索着如何将这件事带来的影响降到最低。如果宋成的话出口之前，他都有七成的把握来将余富稳住。可现在却连一成都难说。

    周鹏有些悔恨，早知道下手就松一松，哪至于闹到这种程度。

    不过事情也不是没有转机……周鹏浆糊一般的脑子，突然想到了曾经听说过的一件事。余富的小儿子可马上就要从那个三流大学毕业了，临到头工作却依旧都还没着落。

    想到这，他隐下心底的恼恨，脸上的神色也变得谦微。将声音放低，放低了姿态对余富说着软话，“余老师，我们借一步说话？”

    简白眼睛一眯，也看出了周鹏想要拦住余富的打算。不过她也没打算阻拦，毕竟她还要借周鹏的手来做一些事呐。

    余富本不打算答应，但周鹏却在他耳边说了句话。犹豫了半响，终究还是点头答应了下来。

    看着注视着自己的几十道目光，余富有些心虚。但想到自家不争气的小儿子，只能咬了咬牙，视而不见。周鹏虽然做得过了，但毕竟也是老师，以后他多注意点也就是了。

    不过在他跟着周鹏快走出教室的时候，良心上的不安令他鬼使神差地对坐在原位，表情依旧懵懂的孩子说了句，“如果周老师再这个样子，你们可以来告诉我，我一定会上报校长的。”然后就紧步走了出去。

    大部分学生都看不出什么端倪，倒是宋成听出了这话的言外之意。所以这意思是这次就算了吗？不过他内心也没多大失望，大人本来就不可靠。不，应该是除了简白以外的所有人都不可靠，不是吗？

    反倒是简白担心他会难过，鼓起这么大的勇气，却还是得到这样的结果，对他的打击一定很大吧。想到这，她还走上前安慰似的摸了摸宋成的头，柔声道“没关系的，你已经做的很好了。”

    宋成白皙的脸顿时添上了一抹红色，他只觉得脑子里有什么东西呼啸而过，耳朵里全是吭哧吭哧的声响。

    他又被摸头了，这样会不会显得他很没有男子气概。嗯…可是，那是简白诶……

    摸头是很丢脸，但、但如果…以后简白保证以后只摸他一个人，那他就原谅她了……

    “简白，你刚刚好帅啊。”

    “对啊，对啊。我真的好佩服你的。你都不知道，刚刚你瞪眼的时候，吓得我大气都不敢喘。”

    “你是怎么做到的呀？”

    “我挺你，以后我们一起对付周鹏那个龟孙子。”

    在宋成原地发愣的时候，一群女生蜂拥而上，硬生生地将宋成隔开，然后把简白团团围在中间，叽叽咋咋地说了起来。

    于是在教室的卫生角便出现了一个奇怪的现象。本该没什么人的角落，此刻却挤得满满当当。

    简白和宋成分别被女生和男生团团围住。和围着宋成显得有些尴尬无语的男生这边来说，女生这边就显得熟络的多。她们也不管热不热，就一个劲地往简白身上贴，然后在她耳边七嘴八舌地声援着，好不热闹。直到听见班长说话，他们才略微安静下来

    周志名从前门走进来，面上带着复杂的神色，“老师说了，模拟考取消。”这次他没有再特意跑到讲台上去敲黑板来吸引大家注意了。

    刚才周老师把他叫出去，告诉他这个消息时。他心里第一次出现这么复杂的情绪，模拟考取消，在他看来，是老师对这次争执变相地服软。这代表他原以为高高在上、不可侵犯的周鹏，这次却被两个和他同龄的孩子拉了下来吗？原来老师也是人啊…

    哦耶！不管周志名心中的纠结，听到这个消息后，教室里顿时爆发出巨大的欢呼声。惊喜来的太快，简直让人触不及防啊。

    之前围住简白的一个女生突然猛扑在她身上，大叫道，“啊啊啊，谢谢你，你是我的英雄。”然后就像打开了什么开关，女生们都激动地抱住了简白，甚至还有人亲了下她。

    请自行想象，被围在中间糟袭身袭脸的简白生无可恋脸……

    男生那边也面露喜色，用拳头撞了一下宋成，“真有你的。”然后揽着他的肩膀，“走，等会没考试了，放学打球去。

    宋成第一次被这样揽住，他先是一愣，然后笑了起来，之前因为看到简白被亲密地围住后的郁闷也都消散开来。俊俏的眉眼微微上挑，“北门运动馆？”

    “行啊，就这么说定了，晚上六点运动馆见！”

    ……

    其实像他们这么大的孩子，是非观都很模糊。他们不知道对错，只知道要听话。但不知道，不代表不难受。

    在周鹏掌控下生活着，无论是谁都会觉得压抑与痛苦，只是深浅的区别。每天都是抱着得过且过的心态，大都觉得能混一天是一天。

    但即使憋得再难受，但是也没有谁敢去主动挑衅周鹏的权威。在学校里，周鹏就是他们的天，虽然这天很黑，但他们也只能顺应的。

    但就在刚才，简白却把天给捅破了。但捅破后，他们才猛然发现，即便天被捅破了，其实也不过如此。

    他们没有勇气去做捅破天的第一人，并不代表他们真的不敢去将破了的天搅大。

    凭什么你的就一定是对的？

    凭什么我们非得听你的不可？

    凭什么每时每刻我都得担心因为不送礼而被刁难？

    凭什么我得战战兢兢，害怕自己从特殊学生中被踢出去？

    凭什么我们就像你的一条狗，被你玩捏于股掌之间？

    太多不能诉诸于口的怨恨在今天似乎终于找到个突破口。而今天简白的做法无疑撕开了这条口子，原来周鹏你也不是无所不能嘛……

    你不是想压在我们头上么？那你再试试看？

    在彼此脱口而出的抱怨声中，孩子们猛然察觉。咦？原来你也看不惯周鹏很久了？

    有什么能比共同面对一个强大的敌人时，更能让彼此团结在一起呐？班上的孩子因为今天这件事，开始逐渐抱成了一团。各自的小集体依旧存在，但小集体与小集体之间的火药味却已消失殆尽。因为他们都知道，真的和他们过不去的到底是谁。而宋成和简白都快成为打倒恶龙的英雄了，他们虽不是这些小团体中的任何一员，但却成为同学间最为特殊的存在。

    没有了周鹏随意地谩骂和苛责，没有了鸡毛蒜皮的争执，对于这个班里的每个人而言，日子都舒坦了不少。

    当然一个人除外。和班上学生的轻松不同，周鹏这几天却明显感觉难过了许多。余富不知道在办公室说了什么，最近他们班的任课老师，对他态度阴阳怪气的。

    哼，余富那个老杂.种，既想占便宜，又不想良心过不去。哪有那么好的事，等他这段时间过了以后再腾出手收拾他。

    这还另说，最让他头疼的还是不知不觉间，他对学生的掌控，不知为什么居然消失了。之前他在班里安排的几个眼线，也真是没用。他问他们班上情况的时候，要么支支吾吾说不出个所以然，要么居然还反向他抱怨被孤立了。

    想到现在班上无论发生什么事，他都不能知道。他就恨得不行。

    但因为余富的缘故，即便他再不爽简白和宋成两人，也不敢明目张胆的为难他们两个。不过不敢明目张胆，却不代表他什么都不做。关于宋成值日和早上开门的一些琐碎问题，他也装作忘记了的样子，也不会重新安排。

    在他暗自得意于宋成拿他无法时，却不知道班上的大部分学生却自行排了一个值班表来轮流做值日，分担掉了宋成的任务，才不会让周鹏的诡计得逞。

    自那天以后，余富因为心怀愧疚，对他们班关注多了不少，尤其是对宋成和简白。这当他关注后，他才发现这两个人都是不可多得的好苗子。

    宋成的思维灵敏度很高，而且逻辑性很强，对于许多物理问题，他的理解也不空泛。再难的问题，拿在他手上都能直切要害。更为难得的是，他的理解能力很强，对事物的认知十分全面，这让他能够快速地将课本上的知识与生活中的事物联系起来，思考的问题早已不自觉地超出了初中甚至高中的范畴。很难想象，如果宋成接触到更为高深的专业性知识后，他到底能够达到何等高的成就。

    几天的接触下来，他便开始有些后悔自己之前的做法。如果因为自己的私心，害得这么有天赋的孩子因此遭到埋没，那他真是枉为人师了。余富在心底暗下决心，不管怎么说，事情已经过去了。好在他也传了些风声出去，只希望周鹏能扯紧他的那张皮。如果下次还有这种事，那么无论如何，他都要闹到杨校长那去了。

    如果余富对宋成简直是喜欢到心坎上，那么对简白，他则是又爱又恨。爱的是简白对物理问题的很多独特见解，恨得则是她过于跳跃的思维以及不合常规的新思路。按他们的家乡话说，就是简白的路子太野了。

    至于这些观察是怎么得来的？这还要归结于到了期末，进入复习阶段后，他开始评讲之前的试卷。余富第一次将他们的作业收上来批改，而不是像之前一样，让学生在下面自己边听边改。

    批改后，余富才发现简白和宋成的分数一样，都是满分。刚看到分数时，他还是有些惊讶的，下意识地认为两个人中是谁抄了谁的作业。可等他回看了试卷后，却推翻了这一看法。

    前面的选择填空自然没什么好说的，也体现不出来他们的什么思路。问题就出现在后面的物理大题上，答案当然是一样的，但这解题思路简直是南辕北辙。可无论是哪一种解法，都让人眼前一新，不禁拍案叫绝。

    发下试卷时，他着重表扬了简白和宋成两个人。然后在后面评讲的时间，还时不时地将他们叫到黑板上，来让他们回答问题。

    而这一讲，他就察觉到简白的问题了。简白讲题一般都是自己讲到嗨，除了宋成能稍微跟得上以外，包括余富在内所有听她讲题的人都是蒙逼的。

    余富不得不一次又一次痛苦地打断简白，要么示意她慢一点，同学跟不上。要么就让她解释解释，这步怎么又突然跳到这里来了。

    简白被打断，也不会不高兴，相反她还会很耐心的跟他们解释。可不知道为什么，每次都是越扯越远，到最后连余富都拉不回来了。

    这样来回几次以后，余富也不敢轻易叫简白起来回答问题了。

    倒是一直不声不响的宋成反而给了他个巨大的惊喜。刚开始的时候，听宋成在黑板讲题是很痛苦的。因为他声音很小，而且全程基本上都是背对着他们，让他们看个图，身子都得够起来。一道题下来，他们就只能得到一黑板的漂亮板书。

    本来余富听了一次宋成的讲题后，也觉得有些为难他，就没打算再让他到黑板上来讲了。可谁知宋成还像迷上了这种感觉一样，每次在余富提问的时候，都积极地举手回答。

    余富感动于宋成的认真与不放弃（其实主要是除了宋成就没人举手了），每次都会给他机会，让他上台讲题。

    宋成也没有让他失望，虽然依旧红着脸，可他却能清晰明了地表达自己的观点了。

    余富这才发现，宋成讲题讲得真的很好，甚至比他自己讲的还好。

    这话没有夸张，余富虽然他教了几十年的初中，已经把初中物理摸得熟透了。可限于他的初中水平，让他对理论和公式的解析却都是很死板的，学生理解起来也有很大的困难。

    可宋成不一样，他能够把题讲活。刚开始他会把一道题拆分地支离破碎，然后从碎片末端开始讲。才听的时候，你会觉得信息量有些太大，听起来有些吃力。可认真听下来，你却会惊讶地发现，所有的分解出来的碎片，竟然在不知不觉就被他整合起来，成为解决这道题的答案。这种讲法无疑是很新颖的，宋成在讲了一道题的过程中，连带着将相关的知识点和同类型的题都复习了一遍。不仅让他们理解更为深刻，也让他们能够触类旁通，摸到一点门道。

    单纯的以为宋成只是喜欢物理，才积极回答问题的余富并不知道，每次讲题时宋成内心的真正想法……

    又一次，宋成又被叫上去讲题。他自然欣然接受，这些物理只是他早就烂熟于心，讲起来自然得心应手，他甚至能分出心思走会神。

    怎么办？简白又在看我了，好高兴！咦？她怎么偏头了，是不是我表现得太明显了？

    淡定，我一定要淡定……

    满面通红的宋成，写着板书如是想道。