小人物的英杰传 3.人才与选拔

    “仲德,这位是谁啊,难道是你在一次风花雪月当中创造的失散多年的儿子?嗯嗯,这孩子的母亲一定是位相当温柔美丽的女性,难道是哪一个世家的大家小姐?”

    看到从未见过的少年眉清目秀且身段风流,行止之间自有一股出尘的气息,李书实实在是无法理解这样的一位少年为何会融进尘世的污浊之中呢?

    “主公不要那在下开玩笑了。如果我的儿子能有鸿音一般的学问我就要去程家列祖列宗那里去烧香叩拜了,就连我这个痴长他二十多岁的人有些问题尚还需要向他请教呢。如果不是他尚未加冠的话,恐怕今年西河的孝廉就非他莫属了。”

    “咦?!他有这么厉害么,就连你程老夫子都甘拜下风?嗯,不过话说回来,先贤有云:‘三人行必有我师焉。’看样子你程仲德还是蛮谦虚的嘛,果然是我辈楷模。”

    程昱因为曾经教过书的缘故,再加上年纪也不小,又是西河郡丞,职位不低,所以与人说话的口气中总是不自觉地带上那么一点说教的口气。不过因为他为人正直且没什么恶意,所以大家对此也都一笑置之。李书实如此说他也不过是调侃而已。。…。

    “那么这位鸿音先生有何行止可当得‘孝廉’二字。今时局昏聩。。实不能再令奸邪之人有晋身之机。虽我等势单力孤无法力挽狂澜,但也不能让奸邪之人出于我辈之手。”

    对于李书实的话,程昱点了点头。虽说李书实平日里经常不着调的很,但是归根到底还是一个心思纯良(雾?)心忧大汉的好男儿,否则也不能获得卢植这样的大汉顽固分子的首肯。

    “这你放心,我既然敢将之选为孝廉,就一定好好地调查过。这位姓丘名尚乐,父亲早亡,和母亲相依为命。虽然居于山林之间,但是仍然不忘学习圣贤之书,不但侍母至孝,而且小小年纪还不忘教化当地百姓。胡孔明听闻了他的事情,亲自前往探访,发现当地猎户虽白日需要从事诸多繁重的劳动,但是晚上却都愿意和其一起读书识字。方圆数十里的乡民有闻其名声而前来学习者,不收分文,只让其闲暇时帮助乡民砍柴挑水。”

    程昱一说起这个名为丘尚乐的少年的事情。脸上便绽放出兴奋的光彩,虽说对方的事迹确实非常具有感染力,应该符合这个时期对于士人的要求。但是,为什么看着程昱这种金光闪闪的表情李书实就不自觉的再一次想到私生子的话题呢,话说程昱不会是看上人家老娘了吧。看着李书实脸上泛起的糟糕的笑容,除了还处于金光闪闪状态的程昱和完全不知道怎么一回事的丘尚乐外其他人都无奈的以手加额,一副吐槽不能的无奈表情。。…。

    “鸿音在《左转》和《国语》上都有着相当的造诣,我希望他能够来府衙锻炼几年,日后也好为国家出力。即使不愿意趟那摊浑水,也可以为西河的百姓出一份力。”

    程昱并没有注意到李书实那怪异的表情,依然自顾自的说道。

    或许李书实应该庆幸,否则以程昱的脾气,李书实一而再再而三的如此“挑衅”,以程昱那身手,胖揍李书实完全没有压力。当然,现在天下一切太平。

    “也就是说现在需要补一个征辟其作为太守府属官的文书喽。”

    “是的。形式上还是要走一下的,毕竟这些都是需要报备作为郡志的一部分保存起来的。”

    “呜呜呜呜……只有这个时候才想起来有我这么一个太守么?”李书实的表情很是幽怨。

    “如果太守大人愿意负担起那些政务的话,昱愿意为自己的逾制而道歉。”面对李书实的攻势,程昱面无表情的轻轻一拨,便让李书实的面色立刻变的恐怖起来。

    “咳咳,那个仲德啊,你现在还很缺人手么,阎公和卢公没有给你推荐几个么?”。…。

    对于李书实那粗糙的转移话题技巧,程昱微微一笑也就没有继续追击下去,反正对于李书实这个不管事的太守虽然当初他曾经腹诽过,不过现在他却觉得这样也不错。就好像大汉建立之初的时候,武帝以前的丞相的权力都是极大的,皇帝更多的时候是一种意志的体现,负责下达大体的方向,而丞相则负责具体的事物。这样一来自己的才华不但得以发挥,而且西河无论是领土面积还是郡内的各股错综复杂的势力之间关系的复杂程度都远胜于东阿那个小县城,这着实锻炼了他的能力,让他身上的那些潜力逐渐被发觉出来并得以锻炼。…。

    记得刚到西河的时候为了摆平那些势力他程昱可着实费了一番头脑,也不知为此辗转反侧了多少个夜晚,可是现如今,他已经可以游刃有余的处置了。如果现在皇帝让他去治理中原地区的一个大郡,程昱相信自己有足够的能力去应对了,而这绝非当初的盲目自信。

    “尺有所长,寸有所短,每个人都有擅长与不擅长的地方。那些尚在学习的学生师傅有足够的知识去应对这里的工作,就是卢公的那些弟子也不是立刻就能知道他们适合哪个职务,有些比较幸运的人刚好得到一个适合他们的职务,可以让他们尽情发挥自己的才干,可是对于有些人来说刚开始获得的并不是适合自己的职位,他们的水准就很难界定了。”。…。


    因为李书实离开了半年的时间,所以程昱讲解的很耐心,毕竟虽说李书实是个甩手掌柜,可是却也是个很有主意的主。虽然上面动动口,下面跑断腿,但是大多时候都有所得,这就足够了,光武帝刘秀上台后虽然着力推行儒家治国,但是西汉的黄老思想依然有一定的市场,所以程昱也很期待李书实对于这样的问题会有一个怎样的想法。

    “这样啊,似乎解决这样的问题并不算困难,只不过恐怕你程仲德又会有新的工作了。”

    果然不负程昱的期望。。对于程昱的难题,李书实立刻便有了解决的方案。

    “无妨,仲德能够从主公这里得到启发本来就已经很满足了,而且如果能够解决这一问题的话,老夫就是再累一点也无妨,能够为我大汉多发掘一个人才无论对当事人还是对大汉来说都是一种福气,说不定昱还会因为这件事名垂青史呢。不过这还要主公成全才行。”

    程昱莫非也能掐会算不成,似乎这个主意如果能够流传下去的话还真的会名垂青史呢。不过却也会受到无数后人的牢骚和咒骂,真真是称得上毁誉参半啊。。…。

    “不知道仲德对于那些职位需要哪些方面的知识或者可能遇到哪些问题熟悉么?当然,我的说的是一般的问题,过于特殊的问题虽然十分考验个人的能力但毕竟平常很难遇到。”

    “这个昱倒是可以保证,毕竟梳理西河政务也有快一年的时间了,当初没有几个人能够帮忙,所以大部分工作都是我与美风共同处理的,每个职位一般需要什么能力大体还是知道的。”

    “那么事情就简单了。仲德你将每个职位所需涉及到的只是能力编篡成问题,然后交给那些有意任职的士子,每一题你都给一个完全正确的分数。然后再依据答案给一个相对正确的分数,所有题目的分数累计总分数最高的人获得该职位。你看这样如何?”

    所说李书实没有参加过什么公务员考试,但是想来和研究生考试没什么太大的区别。

    实际上李书实也是趁此机会打开一道门。一道对世家门阀拥有相当威力的大门。

    世家门阀之所以能够逐渐垄断上层并最终获得政权,其重要的原因有二——对于知识的垄断以及对于官员选拔的垄断。。…。

    这其中对知识的垄断可以用私塾和官学教育来打破,而且这个特殊的大陆虽然和历史上的那个大汉很相似,但是因为四大神社的存在却使得门阀对于知识的垄断远远不及李书实所知道的历史。只有某些非常高端的可以用来做官的学问比如关于四书五经的权威注解(比如之前提到的伏家、杨家、袁家这些有名的门阀)之类才能够被垄断。

    而打破官员选拔垄断的武器,就是后世著名的科举制度。

    任何制度都不是完美的,毕竟任何制度都是由人这个感情复杂的群体来事实的,所以科举同样也有着座师与上榜学生之间另类的门阀关系。但是比起等级制度森严的世家门阀而言,科举所带来的门阀效应要松散的多,构成也复杂得多。而且关键是科举给予了下层百姓以登上高层位置的通道,一个远比察举制度更加有效的通道。虽然科举对于品行的要求机会为零(不作弊就是好孩子),但是考虑到整个社会的道德风气,就不要讲这种工作交给科举吧。

    科举对于整个社会体系尤其是门阀体系是具有摧毁性的力量的,也势必会引起门阀的强烈反弹。不过现在李书实将这个制度用在基层官吏的选拔上,而且还是在自家地盘,不论是阻力还是影响力恐怕都不会太大吧,尤其是西河现在已经没有多少强力豪强存在的情况下。。…。

    程昱虽然不清楚这其中的弯弯绕绕,但是考虑到李书实历来的提议不论好坏都自有一番滋味,尤其是民屯的建议更是对于边地郡县颇有建设性的意义,所以他准备回去好好研究研究李书实的提议。

    至少不赞成的话你需要准备足够的反驳的理由,毕竟李书实可是他程昱的主公。

    而如果赞成的话,那更是要由他亲自负责实施,应该出一些什么样的题目这也是需要大费脑筋的啊。

    p.s.第二更送上……

    再p.s.外面天雷阵阵,话说咱甚至亲眼看到远处一道紫色的雷柱从天空笔直劈下,那场景,真的非常震撼啊。

    。



3.人才与选拔  
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