寒门枭士 第2076章 道不轻传

    听到金锋这么说，方灵均不由深深地看了他一眼。

    绝大部分人起家之后，都会回避之前的落魄，比如历史上有位读书人，没考中功名之前，郁郁不得志，娶了一个瞎了一只眼睛的姑娘，靠姑娘为人浆洗衣服为生。

    后来他考中了功名，进城做了一个小官，马上觉得这个姑娘是他的人生中的污点，再也不肯回乡，还对外说自己不曾婚配，在城里娶了一个大户人家的小姐做妻子。

    瞎眼姑娘听说这件事之后，在老家悬梁自尽了。

    这件事在当地闹得沸沸扬扬，礼部一个官员回乡省亲经过当地，听说了此事，回去后就上报给了礼部侍郎，然后不知道怎么传到了皇后的耳朵。

    皇后在皇帝面前为瞎眼姑娘打抱不平，皇帝便让大理寺调查此事，然后剥夺了读书人的功名，押回老家斩首示众。

    这个案子在历史上留下了浓墨重彩的一笔，不少戏班子还改编成戏曲传唱。

    铁匠在封建时代也属于底层职业，可是金锋好像一点没有避讳这点，反而一直到现在，依旧从事着类似铁匠的工作，经常在实验室一泡就是几天。

    光是这份气度，就让方灵均自愧不如。

    “外边的确有点乱，咱们去里边说吧。”

    金锋把方灵均带到里边的休息室。

    休息室是金锋休息和画图的地方，虽然桌子上铺满了稿纸和画图工具，但是比起外边还是整洁一些。

    方灵均刚才只是打趣，其实看到金锋这样不拘小节，心里更多的是敬佩。

    随意找了张凳子坐下，问道：“金先生找我有什么事？”

    “我想在师范学院挑选一些数学成绩好的，再成立一个新的学堂，专门研究电能！”金锋说道。

    封建时代的读书人主要以学习经史策论之类的东西，没人看重算术，甚至有些人认为那是小商小贩才需要学习的小道，上不了大雅之堂。

    师范学院之前培训的学生，主要是为了推广义务教育为主，下放到基层做教书先生，学习的内容主要以启蒙教育，教孩子识字为主，数学的比重比较低。

    研究电能需要用到很多数学知识，所以金锋想要从师范学院挑选一批对数学物理感兴趣的学生，专门来学习理科知识。

    “专门研究电能？”方灵均问道：“先生不是把电灯做出来了吗？”

    “电能可以运用的范围非常广泛，照明只是其中最基础的一种罢了。”金锋解释道：“电不仅可以用来照明，还可以用来制作各种电动工具，还可以用在医疗方面，用来看病！”

    “用来看病？”方灵均一愣：“这玩意可以看病？”

    “当然可以，但是需要借助很多工具，”金锋说道：“我一个人的力量有限，所以需要更多的人来一起学习电力知识，共同来研究这些工具！”

    “金先生，你真的要把这个知识传出去吗？”方灵均问道。

    封建时代一直有道不轻传的说法，很多手艺都是父传子子传孙，学徒想跟师父学门手艺，需要先在师父家里免费干几年，还要答应以后给师父养老，师父才可能答应。

    这种情况一直到金锋前世都存在，他以前认识一个老中医，闲聊的时候说起过，当年师父每传给他一个药方，他都得给师父磕头。

    在方灵均看来，电能是金锋想出来的，如果只传给自己的子孙，相当于直接传下去一个聚宝盆。

    可是现在金锋竟然要把电能的知识传播给外人。

    “电能潜力无穷，运用范围极为广泛，如果懂电的人多了，可以极大的推动社会发展，造福百姓！”金锋说道。

    “先生大义！”

    方灵均起身朝金锋行了一礼：“先生需要我如何配合？”

    “首先进行一次调查，把对数学和电能感兴趣，愿意去研究电能的学生挑选出来，然后我再对他们进行考试，选拔其中一些人进入新的学堂。”金锋说道。

    “新的学堂是你亲自执教吗？”方灵均问道。

    “是的，”金锋点头。

    整个大康就他一个人有电能知识，他不想去教都不行。

    “你亲自去执教的话，恐怕有些人会抱着其他目的去参加选拔啊！”方灵均提醒道。

    封建时代，每隔几年皇帝会主持一次考试，那些考生别管考没考上，有没有看清皇帝，但只要参加了这次考试，都会对外宣称自己是天子门生。

    金锋虽然没有在朝廷担任任何职务，但是明眼人都知道他才是朝廷真正当家的人。

    不知道多少人一门心思想要接近金锋，师范学堂也不缺乏这样的人，只不过金锋以前很少去学堂，他们也没有接触到金锋的机会。

    如果金锋要从师范选拔学生，还要亲自去教书，那些入选者就真的成了金锋的学生，而且含金量比那些所谓的“天子门生”高太多了。

    到时候肯定会有很多人因为这一点参加选拔。

    “这倒也是，”金锋对政治不感兴趣，也不想自己身边围上一圈思想不纯的政治投机者，挠头说道：“是我考虑不周了。”

    方灵均见金锋为难，笑着说道：“其实老朽倒是有个办法。”

    “方先生请说！”

    “先生这不是给学院也装上电灯了吗？回去我和学生们聊一聊电能，然后布置一份作业，让学生们写一篇关于电能的文章。”

    方灵均说道：“这种作业我每三天都会布置一次，学生们应该不会多想，多半会写一些内心的真实想法，这些文章应该可以比调查表更能看出他们对于电能的真实看法。”

    “有道理，”金锋点头：“还是先生考虑周到。”

    或许会有一些比较敏锐的学生能察觉到方灵均的意图，但是总体来说，比直接填调查表好得多。

    至于那些比较敏锐的学生，参加就参加吧，学术单位也需要一些人去做行政工作，就当培养一些有专业知识的行政人员吧。

    “那你就多跟我说一些电力知识，我回去了也有东西跟学生聊。”

    方灵均笑着催促。

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