测试广告1;;;;“人皇是九州的守护者,回首九千年历史,保护九州近百次,让域外天魔有来无回。七色字小说网http://m.qisezi.com我们所有人都欠人皇一条命。”
;;;“更不要说现任人皇江离,更是杀死多只域外天魔,战功显赫,突破大乘期,完成九千年未有之壮举,足可以于上古传说中的大能、仙人比肩。”
;;;“这意味着什么,这意味着江人皇,受命于天,是天选之子,是天子。”
;;;“我等修士理应顺应天道,臣服江人皇。”
;;;“虽然从理论上讲,人皇和九大皇朝的皇主同级,或者高出半级,但其实人皇高于所有人,是天生的统治者,因此人皇比皇主要高出一级,皇主应当以臣子自居,视人皇为君……”
;;;董先生滔滔不绝,侃侃而谈,把人皇之位捧到高不可及的位置。
;;;江离觉得按照董先生这套理论,何止是九州之主,简直是仙界之主。
;;;“董先生平时也和你们讲三纲秩序?”江离问旁边的学生。
;;;学生摇头:“今天第一次听三纲秩序的概念。”
;;;三纲秩序讲了一上午,下午讲的则是有关修炼方面的内容,用的教材是《修炼总纲(江离著)》。
;;;让江离有种梦回大周皇室学院考倒数第一的感觉。
;;;不过和那时不同的是,董先生没有教的教条,而是把知识揉碎了,拆分出来,细细讲。
;;;台下学生听得如痴如醉。
;;;不谈董先生思想方面问题,在授课传授修行知识方面,倒是无可挑剔,讲的尽心尽力,没有藏着掖着,有些只有站在合体期修士高度才能知道的东西,也讲给学生。
;;;可以想象,这些学生日后会少走许多弯路,远超同龄人。
;;;这是教化之德。
;;;这说明董先生的品行是有可圈可点之初的。
;;;“董先生平时跟你们讲这些修行理论吗?”江离继续问旁边的同学。
;;;“是啊,这才是我们平时学的。”
;;;江离既没有对董先生不满,选择离开,也没有觉得他是个合适的人,告知他明日来人皇殿报道。
;;;江离离开私塾的时候,正好碰见董先生的儿子来给董先生送饭。
;;;十七八岁,有双灵根资质,修为平平,只有练气五层。
;;;董先生的儿子是个知礼的,逢人行礼,对江离自然也是如此。
;;;江离听说董先生重视家教,严于律己,对家人也有很高的要求,现在看来却是无错。
;;;“你是董先生的儿子?”
;;;“是。”董先生的儿子不知江离拦下他做什么。
;;;“你天赋尚可,为何只有练气五层?”
;;;董先生的儿子可没有经脉堵塞,没有神秘存在吸收修为,不是厚积薄发夯实基础,他就是单纯的只有练气五层。
;;;双灵根资质如同摆设,对董先生的儿子没有起到一点作用。
;;;“董先生没有教过你如何修炼?”
;;;“父亲说过,江人皇希望的是一个人人可以修炼,可以成为修士的盛世九州,而我要是修炼,成为金丹、元婴修士,就会消耗巨大资源,这些消耗的资源可以培养出许多修士。”
;;;在九州,练气三层为凡人,练气四层为修士。
;;;江离确实致力于推广修炼方法,摒弃门户之见,互相交流,争取让更多的凡人成为修士。
;;;“我身为父亲的儿子,当然要以父为尊,以人皇为君,听从父命,遵循人皇之意,舍去我一人,成就千万人。”
;;;“可惜我还不能很好的控制自己,辜负父亲的希望,日常活动中还是会忍不住吸收灵气,修炼到比凡人高两层,成为练气五层。”
;;;“我很惭愧。”董先生的儿子羞愧低下脑袋,“我把这两层灵气占用,岂不是说就少了两个本应成为练气四层的修士?”
;;;“倒是很新奇的观点。”江离离开这里,联系上儒教教主董中人。
;;;在柳统领交给江离的材料中写明了董先生的身份。
;;;董先生名叫董无为,是儒教立教祖师董仲舒的后人,儒教教主董中人的哥哥,曾因理念不合,退出儒教。
;;;几十年间和儒教再没有往来,符合人皇殿统领的中立身份。
;;;“董无为你了解多少?”
;;;“董无为?您遇见他了?”董中人略有吃惊,随即回答江离的问题,“我和董无为是亲兄弟,他十分推崇先祖董仲舒,尤其是喜欢天人感应论,认为天授君权,君权等同于天意,不可违背,世间应当有严格秩序划分。”
;;;“我和他的观点相悖,他说我离经叛道,我说他拟规画圆,我们两人争执不下,最终决定用儒教方式解决问题,我们两人各自成为一个国家的国师,用自己的理念辅佐君王,看十年后,这两个国家谁强谁弱。”
;;;“最后我所在的国家国力远超董无为所在的国家,自然胜出,但董无为觉得我作弊了,不服输,要再比试一场,他空口白牙说我作弊,我若是答应再来一场,岂不是在说我真的作弊了?”
;;;“见我一口否决,他便确信我作弊了,随后离开宗门,说会他会证明自己是对的。我等了几十年,也没等到他向我证明。”
;;;“原来如此。”江离大致明白董无为的想法。
;;;江离坐在茶馆,点了一壶茶,一盘点心,等着董无为出现。
;;;授课完毕,董先生和儿子一起离开私塾,江离向他招手,他让儿子离开,自己则是有些疑惑的来到江离这里。
;;;“丁离同学,可是我有什么没讲明白,课上有不懂的?你从大周来一趟不容易,我决不能让你带着问题回去。”
;;;“董无为,别装了,你知道我是谁,我也知道你是谁。”江离直言。
;;;柳统领刚找过董无为,询问一些问题,以董无为的脑子,如何不知这是人皇殿招收统领的第一次考察。
;;;几天后,有一位姓什么不重要,但叫离的男子找自己,男子谈吐不凡,还是大周人氏,很容易就能猜出来是江离。
;;;第一堂课的三纲秩序,人皇为君,余者为臣,不是讲给学生的,而是讲给江离听的。董无为希望用这一套理论打动江离,让自己成为人皇殿统领。
;;;从他的这套理论看,董无为可不单单是要做统领这么简单,他还想让江离称君,罢黜百国,独尊人皇。
;;;一如他的先祖,董仲舒。;;;;“人皇是九州的守护者,回首九千年历史,保护九州近百次,让域外天魔有来无回。我们所有人都欠人皇一条命。”
;;;“更不要说现任人皇江离,更是杀死多只域外天魔,战功显赫,突破大乘期,完成九千年未有之壮举,足可以于上古传说中的大能、仙人比肩。”
;;;“这意味着什么,这意味着江人皇,受命于天,是天选之子,是天子。”
;;;“我等修士理应顺应天道,臣服江人皇。”
;;;“虽然从理论上讲,人皇和九大皇朝的皇主同级,或者高出半级,但其实人皇高于所有人,是天生的统治者,因此人皇比皇主要高出一级,皇主应当以臣子自居,视人皇为君……”
;;;董先生滔滔不绝,侃侃而谈,把人皇之位捧到高不可及的位置。
;;;江离觉得按照董先生这套理论,何止是九州之主,简直是仙界之主。
;;;“董先生平时也和你们讲三纲秩序?”江离问旁边的学生。
;;;学生摇头:“今天第一次听三纲秩序的概念。”
;;;三纲秩序讲了一上午,下午讲的则是有关修炼方面的内容,用的教材是《修炼总纲(江离著)》。
;;;让江离有种梦回大周皇室学院考倒数第一的感觉。
;;;不过和那时不同的是,董先生没有教的教条,而是把知识揉碎了,拆分出来,细细讲。
;;;台下学生听得如痴如醉。
;;;不谈董先生思想方面问题,在授课传授修行知识方面,倒是无可挑剔,讲的尽心尽力,没有藏着掖着,有些只有站在合体期修士高度才能知道的东西,也讲给学生。
;;;可以想象,这些学生日后会少走许多弯路,远超同龄人。
;;;这是教化之德。
;;;这说明董先生的品行是有可圈可点之初的。
;;;“董先生平时跟你们讲这些修行理论吗?”江离继续问旁边的同学。
;;;“是啊,这才是我们平时学的。”
;;;江离既没有对董先生不满,选择离开,也没有觉得他是个合适的人,告知他明日来人皇殿报道。
;;;江离离开私塾的时候,正好碰见董先生的儿子来给董先生送饭。
;;;十七八岁,有双灵根资质,修为平平,只有练气五层。
;;;董先生的儿子是个知礼的,逢人行礼,对江离自然也是如此。
;;;江离听说董先生重视家教,严于律己,对家人也有很高的要求,现在看来却是无错。
;;;“你是董先生的儿子?”
;;;“是。”董先生的儿子不知江离拦下他做什么。
;;;“你天赋尚可,为何只有练气五层?”
;;;董先生的儿子可没有经脉堵塞,没有神秘存在吸收修为,不是厚积薄发夯实基础,他就是单纯的只有练气五层。
;;;双灵根资质如同摆设,对董先生的儿子没有起到一点作用。
;;;“董先生没有教过你如何修炼?”
;;;“父亲说过,江人皇希望的是一个人人可以修炼,可以成为修士的盛世九州,而我要是修炼,成为金丹、元婴修士,就会消耗巨大资源,这些消耗的资源可以培养出许多修士。”
;;;在九州,练气三层为凡人,练气四层为修士。
;;;江离确实致力于推广修炼方法,摒弃门户之见,互相交流,争取让更多的凡人成为修士。
;;;“我身为父亲的儿子,当然要以父为尊,以人皇为君,听从父命,遵循人皇之意,舍去我一人,成就千万人。”
;;;“可惜我还不能很好的控制自己,辜负父亲的希望,日常活动中还是会忍不住吸收灵气,修炼到比凡人高两层,成为练气五层。”
;;;“我很惭愧。”董先生的儿子羞愧低下脑袋,“我把这两层灵气占用,岂不是说就少了两个本应成为练气四层的修士?”
;;;“倒是很新奇的观点。”江离离开这里,联系上儒教教主董中人。
;;;在柳统领交给江离的材料中写明了董先生的身份。
;;;董先生名叫董无为,是儒教立教祖师董仲舒的后人,儒教教主董中人的哥哥,曾因理念不合,退出儒教。
;;;几十年间和儒教再没有往来,符合人皇殿统领的中立身份。
;;;“董无为你了解多少?”
;;;“董无为?您遇见他了?”董中人略有吃惊,随即回答江离的问题,“我和董无为是亲兄弟,他十分推崇先祖董仲舒,尤其是喜欢天人感应论,认为天授君权,君权等同于天意,不可违背,世间应当有严格秩序划分。”
;;;“我和他的观点相悖,他说我离经叛道,我说他拟规画圆,我们两人争执不下,最终决定用儒教方式解决问题,我们两人各自成为一个国家的国师,用自己的理念辅佐君王,看十年后,这两个国家谁强谁弱。”
;;;“最后我所在的国家国力远超董无为所在的国家,自然胜出,但董无为觉得我作弊了,不服输,要再比试一场,他空口白牙说我作弊,我若是答应再来一场,岂不是在说我真的作弊了?”
;;;“见我一口否决,他便确信我作弊了,随后离开宗门,说会他会证明自己是对的。我等了几十年,也没等到他向我证明。”
;;;“原来如此。”江离大致明白董无为的想法。
;;;江离坐在茶馆,点了一壶茶,一盘点心,等着董无为出现。
;;;授课完毕,董先生和儿子一起离开私塾,江离向他招手,他让儿子离开,自己则是有些疑惑的来到江离这里。
;;;“丁离同学,可是我有什么没讲明白,课上有不懂的?你从大周来一趟不容易,我决不能让你带着问题回去。”
;;;“董无为,别装了,你知道我是谁,我也知道你是谁。”江离直言。
;;;柳统领刚找过董无为,询问一些问题,以董无为的脑子,如何不知这是人皇殿招收统领的第一次考察。
;;;几天后,有一位姓什么不重要,但叫离的男子找自己,男子谈吐不凡,还是大周人氏,很容易就能猜出来是江离。
;;;第一堂课的三纲秩序,人皇为君,余者为臣,不是讲给学生的,而是讲给江离听的。董无为希望用这一套理论打动江离,让自己成为人皇殿统领。
;;;从他的这套理论看,董无为可不单单是要做统领这么简单,他还想让江离称君,罢黜百国,独尊人皇。
;;;一如他的先祖,董仲舒。;;;;“人皇是九州的守护者,回首九千年历史,保护九州近百次,让域外天魔有来无回。我们所有人都欠人皇一条命。”
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;;;“董先生平时跟你们讲这些修行理论吗?”江离继续问旁边的同学。
;;;“是啊,这才是我们平时学的。”
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;;;江离离开私塾的时候,正好碰见董先生的儿子来给董先生送饭。
;;;十七八岁,有双灵根资质,修为平平,只有练气五层。
;;;董先生的儿子是个知礼的,逢人行礼,对江离自然也是如此。
;;;江离听说董先生重视家教,严于律己,对家人也有很高的要求,现在看来却是无错。
;;;“你是董先生的儿子?”
;;;“是。”董先生的儿子不知江离拦下他做什么。
;;;“你天赋尚可,为何只有练气五层?”
;;;董先生的儿子可没有经脉堵塞,没有神秘存在吸收修为,不是厚积薄发夯实基础,他就是单纯的只有练气五层。
;;;双灵根资质如同摆设,对董先生的儿子没有起到一点作用。
;;;“董先生没有教过你如何修炼?”
;;;“父亲说过,江人皇希望的是一个人人可以修炼,可以成为修士的盛世九州,而我要是修炼,成为金丹、元婴修士,就会消耗巨大资源,这些消耗的资源可以培养出许多修士。”
;;;在九州,练气三层为凡人,练气四层为修士。
;;;江离确实致力于推广修炼方法,摒弃门户之见,互相交流,争取让更多的凡人成为修士。
;;;“我身为父亲的儿子,当然要以父为尊,以人皇为君,听从父命,遵循人皇之意,舍去我一人,成就千万人。”
;;;“可惜我还不能很好的控制自己,辜负父亲的希望,日常活动中还是会忍不住吸收灵气,修炼到比凡人高两层,成为练气五层。”
;;;“我很惭愧。”董先生的儿子羞愧低下脑袋,“我把这两层灵气占用,岂不是说就少了两个本应成为练气四层的修士?”
;;;“倒是很新奇的观点。”江离离开这里,联系上儒教教主董中人。
;;;在柳统领交给江离的材料中写明了董先生的身份。
;;;董先生名叫董无为,是儒教立教祖师董仲舒的后人,儒教教主董中人的哥哥,曾因理念不合,退出儒教。
;;;几十年间和儒教再没有往来,符合人皇殿统领的中立身份。
;;;“董无为你了解多少?”
;;;“董无为?您遇见他了?”董中人略有吃惊,随即回答江离的问题,“我和董无为是亲兄弟,他十分推崇先祖董仲舒,尤其是喜欢天人感应论,认为天授君权,君权等同于天意,不可违背,世间应当有严格秩序划分。”
;;;“我和他的观点相悖,他说我离经叛道,我说他拟规画圆,我们两人争执不下,最终决定用儒教方式解决问题,我们两人各自成为一个国家的国师,用自己的理念辅佐君王,看十年后,这两个国家谁强谁弱。”
;;;“最后我所在的国家国力远超董无为所在的国家,自然胜出,但董无为觉得我作弊了,不服输,要再比试一场,他空口白牙说我作弊,我若是答应再来一场,岂不是在说我真的作弊了?”
;;;“见我一口否决,他便确信我作弊了,随后离开宗门,说会他会证明自己是对的。我等了几十年,也没等到他向我证明。”
;;;“原来如此。”江离大致明白董无为的想法。
;;;江离坐在茶馆,点了一壶茶,一盘点心,等着董无为出现。
;;;授课完毕,董先生和儿子一起离开私塾,江离向他招手,他让儿子离开,自己则是有些疑惑的来到江离这里。
;;;“丁离同学,可是我有什么没讲明白,课上有不懂的?你从大周来一趟不容易,我决不能让你带着问题回去。”
;;;“董无为,别装了,你知道我是谁,我也知道你是谁。”江离直言。
;;;柳统领刚找过董无为,询问一些问题,以董无为的脑子,如何不知这是人皇殿招收统领的第一次考察。
;;;几天后,有一位姓什么不重要,但叫离的男子找自己,男子谈吐不凡,还是大周人氏,很容易就能猜出来是江离。
;;;第一堂课的三纲秩序,人皇为君,余者为臣,不是讲给学生的,而是讲给江离听的。董无为希望用这一套理论打动江离,让自己成为人皇殿统领。
;;;从他的这套理论看,董无为可不单单是要做统领这么简单,他还想让江离称君,罢黜百国,独尊人皇。
;;;一如他的先祖,董仲舒。;;;;“人皇是九州的守护者,回首九千年历史,保护九州近百次,让域外天魔有来无回。我们所有人都欠人皇一条命。”
;;;“更不要说现任人皇江离,更是杀死多只域外天魔,战功显赫,突破大乘期,完成九千年未有之壮举,足可以于上古传说中的大能、仙人比肩。”
;;;“这意味着什么,这意味着江人皇,受命于天,是天选之子,是天子。”
;;;“我等修士理应顺应天道,臣服江人皇。”
;;;“虽然从理论上讲,人皇和九大皇朝的皇主同级,或者高出半级,但其实人皇高于所有人,是天生的统治者,因此人皇比皇主要高出一级,皇主应当以臣子自居,视人皇为君……”
;;;董先生滔滔不绝,侃侃而谈,把人皇之位捧到高不可及的位置。
;;;江离觉得按照董先生这套理论,何止是九州之主,简直是仙界之主。
;;;“董先生平时也和你们讲三纲秩序?”江离问旁边的学生。
;;;学生摇头:“今天第一次听三纲秩序的概念。”
;;;三纲秩序讲了一上午,下午讲的则是有关修炼方面的内容,用的教材是《修炼总纲(江离著)》。
;;;让江离有种梦回大周皇室学院考倒数第一的感觉。
;;;不过和那时不同的是,董先生没有教的教条,而是把知识揉碎了,拆分出来,细细讲。
;;;台下学生听得如痴如醉。
;;;不谈董先生思想方面问题,在授课传授修行知识方面,倒是无可挑剔,讲的尽心尽力,没有藏着掖着,有些只有站在合体期修士高度才能知道的东西,也讲给学生。
;;;可以想象,这些学生日后会少走许多弯路,远超同龄人。
;;;这是教化之德。
;;;这说明董先生的品行是有可圈可点之初的。
;;;“董先生平时跟你们讲这些修行理论吗?”江离继续问旁边的同学。
;;;“是啊,这才是我们平时学的。”
;;;江离既没有对董先生不满,选择离开,也没有觉得他是个合适的人,告知他明日来人皇殿报道。
;;;江离离开私塾的时候,正好碰见董先生的儿子来给董先生送饭。
;;;十七八岁,有双灵根资质,修为平平,只有练气五层。
;;;董先生的儿子是个知礼的,逢人行礼,对江离自然也是如此。
;;;江离听说董先生重视家教,严于律己,对家人也有很高的要求,现在看来却是无错。
;;;“你是董先生的儿子?”
;;;“是。”董先生的儿子不知江离拦下他做什么。
;;;“你天赋尚可,为何只有练气五层?”
;;;董先生的儿子可没有经脉堵塞,没有神秘存在吸收修为,不是厚积薄发夯实基础,他就是单纯的只有练气五层。
;;;双灵根资质如同摆设,对董先生的儿子没有起到一点作用。
;;;“董先生没有教过你如何修炼?”
;;;“父亲说过,江人皇希望的是一个人人可以修炼,可以成为修士的盛世九州,而我要是修炼,成为金丹、元婴修士,就会消耗巨大资源,这些消耗的资源可以培养出许多修士。”
;;;在九州,练气三层为凡人,练气四层为修士。
;;;江离确实致力于推广修炼方法,摒弃门户之见,互相交流,争取让更多的凡人成为修士。
;;;“我身为父亲的儿子,当然要以父为尊,以人皇为君,听从父命,遵循人皇之意,舍去我一人,成就千万人。”
;;;“可惜我还不能很好的控制自己,辜负父亲的希望,日常活动中还是会忍不住吸收灵气,修炼到比凡人高两层,成为练气五层。”
;;;“我很惭愧。”董先生的儿子羞愧低下脑袋,“我把这两层灵气占用,岂不是说就少了两个本应成为练气四层的修士?”
;;;“倒是很新奇的观点。”江离离开这里,联系上儒教教主董中人。
;;;在柳统领交给江离的材料中写明了董先生的身份。
;;;董先生名叫董无为,是儒教立教祖师董仲舒的后人,儒教教主董中人的哥哥,曾因理念不合,退出儒教。
;;;几十年间和儒教再没有往来,符合人皇殿统领的中立身份。
;;;“董无为你了解多少?”
;;;“董无为?您遇见他了?”董中人略有吃惊,随即回答江离的问题,“我和董无为是亲兄弟,他十分推崇先祖董仲舒,尤其是喜欢天人感应论,认为天授君权,君权等同于天意,不可违背,世间应当有严格秩序划分。”
;;;“我和他的观点相悖,他说我离经叛道,我说他拟规画圆,我们两人争执不下,最终决定用儒教方式解决问题,我们两人各自成为一个国家的国师,用自己的理念辅佐君王,看十年后,这两个国家谁强谁弱。”
;;;“最后我所在的国家国力远超董无为所在的国家,自然胜出,但董无为觉得我作弊了,不服输,要再比试一场,他空口白牙说我作弊,我若是答应再来一场,岂不是在说我真的作弊了?”
;;;“见我一口否决,他便确信我作弊了,随后离开宗门,说会他会证明自己是对的。我等了几十年,也没等到他向我证明。”
;;;“原来如此。”江离大致明白董无为的想法。
;;;江离坐在茶馆,点了一壶茶,一盘点心,等着董无为出现。
;;;授课完毕,董先生和儿子一起离开私塾,江离向他招手,他让儿子离开,自己则是有些疑惑的来到江离这里。
;;;“丁离同学,可是我有什么没讲明白,课上有不懂的?你从大周来一趟不容易,我决不能让你带着问题回去。”
;;;“董无为,别装了,你知道我是谁,我也知道你是谁。”江离直言。
;;;柳统领刚找过董无为,询问一些问题,以董无为的脑子,如何不知这是人皇殿招收统领的第一次考察。
;;;几天后,有一位姓什么不重要,但叫离的男子找自己,男子谈吐不凡,还是大周人氏,很容易就能猜出来是江离。
;;;第一堂课的三纲秩序,人皇为君,余者为臣,不是讲给学生的,而是讲给江离听的。董无为希望用这一套理论打动江离,让自己成为人皇殿统领。
;;;从他的这套理论看,董无为可不单单是要做统领这么简单,他还想让江离称君,罢黜百国,独尊人皇。
;;;一如他的先祖,董仲舒。;;;;“人皇是九州的守护者,回首九千年历史,保护九州近百次,让域外天魔有来无回。我们所有人都欠人皇一条命。”
;;;“更不要说现任人皇江离,更是杀死多只域外天魔,战功显赫,突破大乘期,完成九千年未有之壮举,足可以于上古传说中的大能、仙人比肩。”
;;;“这意味着什么,这意味着江人皇,受命于天,是天选之子,是天子。”
;;;“我等修士理应顺应天道,臣服江人皇。”
;;;“虽然从理论上讲,人皇和九大皇朝的皇主同级,或者高出半级,但其实人皇高于所有人,是天生的统治者,因此人皇比皇主要高出一级,皇主应当以臣子自居,视人皇为君……”
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;;;“董先生平时也和你们讲三纲秩序?”江离问旁边的学生。
;;;学生摇头:“今天第一次听三纲秩序的概念。”
;;;三纲秩序讲了一上午,下午讲的则是有关修炼方面的内容,用的教材是《修炼总纲(江离著)》。
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;;;不过和那时不同的是,董先生没有教的教条,而是把知识揉碎了,拆分出来,细细讲。
;;;台下学生听得如痴如醉。
;;;不谈董先生思想方面问题,在授课传授修行知识方面,倒是无可挑剔,讲的尽心尽力,没有藏着掖着,有些只有站在合体期修士高度才能知道的东西,也讲给学生。
;;;可以想象,这些学生日后会少走许多弯路,远超同龄人。
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;;;江离既没有对董先生不满,选择离开,也没有觉得他是个合适的人,告知他明日来人皇殿报道。
;;;江离离开私塾的时候,正好碰见董先生的儿子来给董先生送饭。
;;;十七八岁,有双灵根资质,修为平平,只有练气五层。
;;;董先生的儿子是个知礼的,逢人行礼,对江离自然也是如此。
;;;江离听说董先生重视家教,严于律己,对家人也有很高的要求,现在看来却是无错。
;;;“你是董先生的儿子?”
;;;“是。”董先生的儿子不知江离拦下他做什么。
;;;“你天赋尚可,为何只有练气五层?”
;;;董先生的儿子可没有经脉堵塞,没有神秘存在吸收修为,不是厚积薄发夯实基础,他就是单纯的只有练气五层。
;;;双灵根资质如同摆设,对董先生的儿子没有起到一点作用。
;;;“董先生没有教过你如何修炼?”
;;;“父亲说过,江人皇希望的是一个人人可以修炼,可以成为修士的盛世九州,而我要是修炼,成为金丹、元婴修士,就会消耗巨大资源,这些消耗的资源可以培养出许多修士。”
;;;在九州,练气三层为凡人,练气四层为修士。
;;;江离确实致力于推广修炼方法,摒弃门户之见,互相交流,争取让更多的凡人成为修士。
;;;“我身为父亲的儿子,当然要以父为尊,以人皇为君,听从父命,遵循人皇之意,舍去我一人,成就千万人。”
;;;“可惜我还不能很好的控制自己,辜负父亲的希望,日常活动中还是会忍不住吸收灵气,修炼到比凡人高两层,成为练气五层。”
;;;“我很惭愧。”董先生的儿子羞愧低下脑袋,“我把这两层灵气占用,岂不是说就少了两个本应成为练气四层的修士?”
;;;“倒是很新奇的观点。”江离离开这里,联系上儒教教主董中人。
;;;在柳统领交给江离的材料中写明了董先生的身份。
;;;董先生名叫董无为,是儒教立教祖师董仲舒的后人,儒教教主董中人的哥哥,曾因理念不合,退出儒教。
;;;几十年间和儒教再没有往来,符合人皇殿统领的中立身份。
;;;“董无为你了解多少?”
;;;“董无为?您遇见他了?”董中人略有吃惊,随即回答江离的问题,“我和董无为是亲兄弟,他十分推崇先祖董仲舒,尤其是喜欢天人感应论,认为天授君权,君权等同于天意,不可违背,世间应当有严格秩序划分。”
;;;“我和他的观点相悖,他说我离经叛道,我说他拟规画圆,我们两人争执不下,最终决定用儒教方式解决问题,我们两人各自成为一个国家的国师,用自己的理念辅佐君王,看十年后,这两个国家谁强谁弱。”
;;;“最后我所在的国家国力远超董无为所在的国家,自然胜出,但董无为觉得我作弊了,不服输,要再比试一场,他空口白牙说我作弊,我若是答应再来一场,岂不是在说我真的作弊了?”
;;;“见我一口否决,他便确信我作弊了,随后离开宗门,说会他会证明自己是对的。我等了几十年,也没等到他向我证明。”
;;;“原来如此。”江离大致明白董无为的想法。
;;;江离坐在茶馆,点了一壶茶,一盘点心,等着董无为出现。
;;;授课完毕,董先生和儿子一起离开私塾,江离向他招手,他让儿子离开,自己则是有些疑惑的来到江离这里。
;;;“丁离同学,可是我有什么没讲明白,课上有不懂的?你从大周来一趟不容易,我决不能让你带着问题回去。”
;;;“董无为,别装了,你知道我是谁,我也知道你是谁。”江离直言。
;;;柳统领刚找过董无为,询问一些问题,以董无为的脑子,如何不知这是人皇殿招收统领的第一次考察。
;;;几天后,有一位姓什么不重要,但叫离的男子找自己,男子谈吐不凡,还是大周人氏,很容易就能猜出来是江离。
;;;第一堂课的三纲秩序,人皇为君,余者为臣,不是讲给学生的,而是讲给江离听的。董无为希望用这一套理论打动江离,让自己成为人皇殿统领。
;;;从他的这套理论看,董无为可不单单是要做统领这么简单,他还想让江离称君,罢黜百国,独尊人皇。
;;;一如他的先祖,董仲舒。;;;;“人皇是九州的守护者,回首九千年历史,保护九州近百次,让域外天魔有来无回。我们所有人都欠人皇一条命。”
;;;“更不要说现任人皇江离,更是杀死多只域外天魔,战功显赫,突破大乘期,完成九千年未有之壮举,足可以于上古传说中的大能、仙人比肩。”
;;;“这意味着什么,这意味着江人皇,受命于天,是天选之子,是天子。”
;;;“我等修士理应顺应天道,臣服江人皇。”
;;;“虽然从理论上讲,人皇和九大皇朝的皇主同级,或者高出半级,但其实人皇高于所有人,是天生的统治者,因此人皇比皇主要高出一级,皇主应当以臣子自居,视人皇为君……”
;;;董先生滔滔不绝,侃侃而谈,把人皇之位捧到高不可及的位置。
;;;江离觉得按照董先生这套理论,何止是九州之主,简直是仙界之主。
;;;“董先生平时也和你们讲三纲秩序?”江离问旁边的学生。
;;;学生摇头:“今天第一次听三纲秩序的概念。”
;;;三纲秩序讲了一上午,下午讲的则是有关修炼方面的内容,用的教材是《修炼总纲(江离著)》。
;;;让江离有种梦回大周皇室学院考倒数第一的感觉。
;;;不过和那时不同的是,董先生没有教的教条,而是把知识揉碎了,拆分出来,细细讲。
;;;台下学生听得如痴如醉。
;;;不谈董先生思想方面问题,在授课传授修行知识方面,倒是无可挑剔,讲的尽心尽力,没有藏着掖着,有些只有站在合体期修士高度才能知道的东西,也讲给学生。
;;;可以想象,这些学生日后会少走许多弯路,远超同龄人。
;;;这是教化之德。
;;;这说明董先生的品行是有可圈可点之初的。
;;;“董先生平时跟你们讲这些修行理论吗?”江离继续问旁边的同学。
;;;“是啊,这才是我们平时学的。”
;;;江离既没有对董先生不满,选择离开,也没有觉得他是个合适的人,告知他明日来人皇殿报道。
;;;江离离开私塾的时候,正好碰见董先生的儿子来给董先生送饭。
;;;十七八岁,有双灵根资质,修为平平,只有练气五层。
;;;董先生的儿子是个知礼的,逢人行礼,对江离自然也是如此。
;;;江离听说董先生重视家教,严于律己,对家人也有很高的要求,现在看来却是无错。
;;;“你是董先生的儿子?”
;;;“是。”董先生的儿子不知江离拦下他做什么。
;;;“你天赋尚可,为何只有练气五层?”
;;;董先生的儿子可没有经脉堵塞,没有神秘存在吸收修为,不是厚积薄发夯实基础,他就是单纯的只有练气五层。
;;;双灵根资质如同摆设,对董先生的儿子没有起到一点作用。
;;;“董先生没有教过你如何修炼?”
;;;“父亲说过,江人皇希望的是一个人人可以修炼,可以成为修士的盛世九州,而我要是修炼,成为金丹、元婴修士,就会消耗巨大资源,这些消耗的资源可以培养出许多修士。”
;;;在九州,练气三层为凡人,练气四层为修士。
;;;江离确实致力于推广修炼方法,摒弃门户之见,互相交流,争取让更多的凡人成为修士。
;;;“我身为父亲的儿子,当然要以父为尊,以人皇为君,听从父命,遵循人皇之意,舍去我一人,成就千万人。”
;;;“可惜我还不能很好的控制自己,辜负父亲的希望,日常活动中还是会忍不住吸收灵气,修炼到比凡人高两层,成为练气五层。”
;;;“我很惭愧。”董先生的儿子羞愧低下脑袋,“我把这两层灵气占用,岂不是说就少了两个本应成为练气四层的修士?”
;;;“倒是很新奇的观点。”江离离开这里,联系上儒教教主董中人。
;;;在柳统领交给江离的材料中写明了董先生的身份。
;;;董先生名叫董无为,是儒教立教祖师董仲舒的后人,儒教教主董中人的哥哥,曾因理念不合,退出儒教。
;;;几十年间和儒教再没有往来,符合人皇殿统领的中立身份。
;;;“董无为你了解多少?”
;;;“董无为?您遇见他了?”董中人略有吃惊,随即回答江离的问题,“我和董无为是亲兄弟,他十分推崇先祖董仲舒,尤其是喜欢天人感应论,认为天授君权,君权等同于天意,不可违背,世间应当有严格秩序划分。”
;;;“我和他的观点相悖,他说我离经叛道,我说他拟规画圆,我们两人争执不下,最终决定用儒教方式解决问题,我们两人各自成为一个国家的国师,用自己的理念辅佐君王,看十年后,这两个国家谁强谁弱。”
;;;“最后我所在的国家国力远超董无为所在的国家,自然胜出,但董无为觉得我作弊了,不服输,要再比试一场,他空口白牙说我作弊,我若是答应再来一场,岂不是在说我真的作弊了?”
;;;“见我一口否决,他便确信我作弊了,随后离开宗门,说会他会证明自己是对的。我等了几十年,也没等到他向我证明。”
;;;“原来如此。”江离大致明白董无为的想法。
;;;江离坐在茶馆,点了一壶茶,一盘点心,等着董无为出现。
;;;授课完毕,董先生和儿子一起离开私塾,江离向他招手,他让儿子离开,自己则是有些疑惑的来到江离这里。
;;;“丁离同学,可是我有什么没讲明白,课上有不懂的?你从大周来一趟不容易,我决不能让你带着问题回去。”
;;;“董无为,别装了,你知道我是谁,我也知道你是谁。”江离直言。
;;;柳统领刚找过董无为,询问一些问题,以董无为的脑子,如何不知这是人皇殿招收统领的第一次考察。
;;;几天后,有一位姓什么不重要,但叫离的男子找自己,男子谈吐不凡,还是大周人氏,很容易就能猜出来是江离。
;;;第一堂课的三纲秩序,人皇为君,余者为臣,不是讲给学生的,而是讲给江离听的。董无为希望用这一套理论打动江离,让自己成为人皇殿统领。
;;;从他的这套理论看,董无为可不单单是要做统领这么简单,他还想让江离称君,罢黜百国,独尊人皇。
;;;一如他的先祖,董仲舒。;;;;“人皇是九州的守护者,回首九千年历史,保护九州近百次,让域外天魔有来无回。我们所有人都欠人皇一条命。”
;;;“更不要说现任人皇江离,更是杀死多只域外天魔,战功显赫,突破大乘期,完成九千年未有之壮举,足可以于上古传说中的大能、仙人比肩。”
;;;“这意味着什么,这意味着江人皇,受命于天,是天选之子,是天子。”
;;;“我等修士理应顺应天道,臣服江人皇。”
;;;“虽然从理论上讲,人皇和九大皇朝的皇主同级,或者高出半级,但其实人皇高于所有人,是天生的统治者,因此人皇比皇主要高出一级,皇主应当以臣子自居,视人皇为君……”
;;;董先生滔滔不绝,侃侃而谈,把人皇之位捧到高不可及的位置。
;;;江离觉得按照董先生这套理论,何止是九州之主,简直是仙界之主。
;;;“董先生平时也和你们讲三纲秩序?”江离问旁边的学生。
;;;学生摇头:“今天第一次听三纲秩序的概念。”
;;;三纲秩序讲了一上午,下午讲的则是有关修炼方面的内容,用的教材是《修炼总纲(江离著)》。
;;;让江离有种梦回大周皇室学院考倒数第一的感觉。
;;;不过和那时不同的是,董先生没有教的教条,而是把知识揉碎了,拆分出来,细细讲。
;;;台下学生听得如痴如醉。
;;;不谈董先生思想方面问题,在授课传授修行知识方面,倒是无可挑剔,讲的尽心尽力,没有藏着掖着,有些只有站在合体期修士高度才能知道的东西,也讲给学生。
;;;可以想象,这些学生日后会少走许多弯路,远超同龄人。
;;;这是教化之德。
;;;这说明董先生的品行是有可圈可点之初的。
;;;“董先生平时跟你们讲这些修行理论吗?”江离继续问旁边的同学。
;;;“是啊,这才是我们平时学的。”
;;;江离既没有对董先生不满,选择离开,也没有觉得他是个合适的人,告知他明日来人皇殿报道。
;;;江离离开私塾的时候,正好碰见董先生的儿子来给董先生送饭。
;;;十七八岁,有双灵根资质,修为平平,只有练气五层。
;;;董先生的儿子是个知礼的,逢人行礼,对江离自然也是如此。
;;;江离听说董先生重视家教,严于律己,对家人也有很高的要求,现在看来却是无错。
;;;“你是董先生的儿子?”
;;;“是。”董先生的儿子不知江离拦下他做什么。
;;;“你天赋尚可,为何只有练气五层?”
;;;董先生的儿子可没有经脉堵塞,没有神秘存在吸收修为,不是厚积薄发夯实基础,他就是单纯的只有练气五层。
;;;双灵根资质如同摆设,对董先生的儿子没有起到一点作用。
;;;“董先生没有教过你如何修炼?”
;;;“父亲说过,江人皇希望的是一个人人可以修炼,可以成为修士的盛世九州,而我要是修炼,成为金丹、元婴修士,就会消耗巨大资源,这些消耗的资源可以培养出许多修士。”
;;;在九州,练气三层为凡人,练气四层为修士。
;;;江离确实致力于推广修炼方法,摒弃门户之见,互相交流,争取让更多的凡人成为修士。
;;;“我身为父亲的儿子,当然要以父为尊,以人皇为君,听从父命,遵循人皇之意,舍去我一人,成就千万人。”
;;;“可惜我还不能很好的控制自己,辜负父亲的希望,日常活动中还是会忍不住吸收灵气,修炼到比凡人高两层,成为练气五层。”
;;;“我很惭愧。”董先生的儿子羞愧低下脑袋,“我把这两层灵气占用,岂不是说就少了两个本应成为练气四层的修士?”
;;;“倒是很新奇的观点。”江离离开这里,联系上儒教教主董中人。
;;;在柳统领交给江离的材料中写明了董先生的身份。
;;;董先生名叫董无为,是儒教立教祖师董仲舒的后人,儒教教主董中人的哥哥,曾因理念不合,退出儒教。
;;;几十年间和儒教再没有往来,符合人皇殿统领的中立身份。
;;;“董无为你了解多少?”
;;;“董无为?您遇见他了?”董中人略有吃惊,随即回答江离的问题,“我和董无为是亲兄弟,他十分推崇先祖董仲舒,尤其是喜欢天人感应论,认为天授君权,君权等同于天意,不可违背,世间应当有严格秩序划分。”
;;;“我和他的观点相悖,他说我离经叛道,我说他拟规画圆,我们两人争执不下,最终决定用儒教方式解决问题,我们两人各自成为一个国家的国师,用自己的理念辅佐君王,看十年后,这两个国家谁强谁弱。”
;;;“最后我所在的国家国力远超董无为所在的国家,自然胜出,但董无为觉得我作弊了,不服输,要再比试一场,他空口白牙说我作弊,我若是答应再来一场,岂不是在说我真的作弊了?”
;;;“见我一口否决,他便确信我作弊了,随后离开宗门,说会他会证明自己是对的。我等了几十年,也没等到他向我证明。”
;;;“原来如此。”江离大致明白董无为的想法。
;;;江离坐在茶馆,点了一壶茶,一盘点心,等着董无为出现。
;;;授课完毕,董先生和儿子一起离开私塾,江离向他招手,他让儿子离开,自己则是有些疑惑的来到江离这里。
;;;“丁离同学,可是我有什么没讲明白,课上有不懂的?你从大周来一趟不容易,我决不能让你带着问题回去。”
;;;“董无为,别装了,你知道我是谁,我也知道你是谁。”江离直言。
;;;柳统领刚找过董无为,询问一些问题,以董无为的脑子,如何不知这是人皇殿招收统领的第一次考察。
;;;几天后,有一位姓什么不重要,但叫离的男子找自己,男子谈吐不凡,还是大周人氏,很容易就能猜出来是江离。
;;;第一堂课的三纲秩序,人皇为君,余者为臣,不是讲给学生的,而是讲给江离听的。董无为希望用这一套理论打动江离,让自己成为人皇殿统领。
;;;从他的这套理论看,董无为可不单单是要做统领这么简单,他还想让江离称君,罢黜百国,独尊人皇。
;;;一如他的先祖,董仲舒。;;;;“人皇是九州的守护者,回首九千年历史,保护九州近百次,让域外天魔有来无回。我们所有人都欠人皇一条命。”
;;;“更不要说现任人皇江离,更是杀死多只域外天魔,战功显赫,突破大乘期,完成九千年未有之壮举,足可以于上古传说中的大能、仙人比肩。”
;;;“这意味着什么,这意味着江人皇,受命于天,是天选之子,是天子。”
;;;“我等修士理应顺应天道,臣服江人皇。”
;;;“虽然从理论上讲,人皇和九大皇朝的皇主同级,或者高出半级,但其实人皇高于所有人,是天生的统治者,因此人皇比皇主要高出一级,皇主应当以臣子自居,视人皇为君……”
;;;董先生滔滔不绝,侃侃而谈,把人皇之位捧到高不可及的位置。
;;;江离觉得按照董先生这套理论,何止是九州之主,简直是仙界之主。
;;;“董先生平时也和你们讲三纲秩序?”江离问旁边的学生。
;;;学生摇头:“今天第一次听三纲秩序的概念。”
;;;三纲秩序讲了一上午,下午讲的则是有关修炼方面的内容,用的教材是《修炼总纲(江离著)》。
;;;让江离有种梦回大周皇室学院考倒数第一的感觉。
;;;不过和那时不同的是,董先生没有教的教条,而是把知识揉碎了,拆分出来,细细讲。
;;;台下学生听得如痴如醉。
;;;不谈董先生思想方面问题,在授课传授修行知识方面,倒是无可挑剔,讲的尽心尽力,没有藏着掖着,有些只有站在合体期修士高度才能知道的东西,也讲给学生。
;;;可以想象,这些学生日后会少走许多弯路,远超同龄人。
;;;这是教化之德。
;;;这说明董先生的品行是有可圈可点之初的。
;;;“董先生平时跟你们讲这些修行理论吗?”江离继续问旁边的同学。
;;;“是啊,这才是我们平时学的。”
;;;江离既没有对董先生不满,选择离开,也没有觉得他是个合适的人,告知他明日来人皇殿报道。
;;;江离离开私塾的时候,正好碰见董先生的儿子来给董先生送饭。
;;;十七八岁,有双灵根资质,修为平平,只有练气五层。
;;;董先生的儿子是个知礼的,逢人行礼,对江离自然也是如此。
;;;江离听说董先生重视家教,严于律己,对家人也有很高的要求,现在看来却是无错。
;;;“你是董先生的儿子?”
;;;“是。”董先生的儿子不知江离拦下他做什么。
;;;“你天赋尚可,为何只有练气五层?”
;;;董先生的儿子可没有经脉堵塞,没有神秘存在吸收修为,不是厚积薄发夯实基础,他就是单纯的只有练气五层。
;;;双灵根资质如同摆设,对董先生的儿子没有起到一点作用。
;;;“董先生没有教过你如何修炼?”
;;;“父亲说过,江人皇希望的是一个人人可以修炼,可以成为修士的盛世九州,而我要是修炼,成为金丹、元婴修士,就会消耗巨大资源,这些消耗的资源可以培养出许多修士。”
;;;在九州,练气三层为凡人,练气四层为修士。
;;;江离确实致力于推广修炼方法,摒弃门户之见,互相交流,争取让更多的凡人成为修士。
;;;“我身为父亲的儿子,当然要以父为尊,以人皇为君,听从父命,遵循人皇之意,舍去我一人,成就千万人。”
;;;“可惜我还不能很好的控制自己,辜负父亲的希望,日常活动中还是会忍不住吸收灵气,修炼到比凡人高两层,成为练气五层。”
;;;“我很惭愧。”董先生的儿子羞愧低下脑袋,“我把这两层灵气占用,岂不是说就少了两个本应成为练气四层的修士?”
;;;“倒是很新奇的观点。”江离离开这里,联系上儒教教主董中人。
;;;在柳统领交给江离的材料中写明了董先生的身份。
;;;董先生名叫董无为,是儒教立教祖师董仲舒的后人,儒教教主董中人的哥哥,曾因理念不合,退出儒教。
;;;几十年间和儒教再没有往来,符合人皇殿统领的中立身份。
;;;“董无为你了解多少?”
;;;“董无为?您遇见他了?”董中人略有吃惊,随即回答江离的问题,“我和董无为是亲兄弟,他十分推崇先祖董仲舒,尤其是喜欢天人感应论,认为天授君权,君权等同于天意,不可违背,世间应当有严格秩序划分。”
;;;“我和他的观点相悖,他说我离经叛道,我说他拟规画圆,我们两人争执不下,最终决定用儒教方式解决问题,我们两人各自成为一个国家的国师,用自己的理念辅佐君王,看十年后,这两个国家谁强谁弱。”
;;;“最后我所在的国家国力远超董无为所在的国家,自然胜出,但董无为觉得我作弊了,不服输,要再比试一场,他空口白牙说我作弊,我若是答应再来一场,岂不是在说我真的作弊了?”
;;;“见我一口否决,他便确信我作弊了,随后离开宗门,说会他会证明自己是对的。我等了几十年,也没等到他向我证明。”
;;;“原来如此。”江离大致明白董无为的想法。
;;;江离坐在茶馆,点了一壶茶,一盘点心,等着董无为出现。
;;;授课完毕,董先生和儿子一起离开私塾,江离向他招手,他让儿子离开,自己则是有些疑惑的来到江离这里。
;;;“丁离同学,可是我有什么没讲明白,课上有不懂的?你从大周来一趟不容易,我决不能让你带着问题回去。”
;;;“董无为,别装了,你知道我是谁,我也知道你是谁。”江离直言。
;;;柳统领刚找过董无为,询问一些问题,以董无为的脑子,如何不知这是人皇殿招收统领的第一次考察。
;;;几天后,有一位姓什么不重要,但叫离的男子找自己,男子谈吐不凡,还是大周人氏,很容易就能猜出来是江离。
;;;第一堂课的三纲秩序,人皇为君,余者为臣,不是讲给学生的,而是讲给江离听的。董无为希望用这一套理论打动江离,让自己成为人皇殿统领。
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