皇宋锦绣 第五百八十九章 阻力和决绝

    2年了，从保州兵变到现在，差不多快要两年的时间了，赵信已经从一个落魄，只能够指挥几十个人得皇子，面对着刺杀，都不得不忍辱负重的存在，变成了一方的巨头。

    定海军的强大，或许这个时代，没有几个人能够看的清楚，可是赵信看的清楚。

    控制着整个北宋，99%以上的铁的生产，近乎全部的钢，80%以上的水泥生产，还有其他的各种的产品。

    平均每一个北宋人，会在定海军的各项产品上面，花费超过10贯，每年单纯销售的收益，就高达10亿贯的大型经济体，在后世，这是一个任何时候，无论怎么隐藏，都隐藏不住的庞然大物，可是在这个时代，北宋的中枢，还真的就没有看到。

    或许，类似叶清臣这样的经济官员，会考虑到定海军庞大经济实力的可怕，可是从中国的历史上面，还真的没有那个势力，因为有钱而获得优势的。

    商人，在上位者看来，那就是养猪，心情好了，就养肥一点，心情不好的时候，就瘦一点也要杀掉，没听说过，养猪还能够养出危险的。

    后世的耗费理论，还有军事后勤理论，在这个时代，根本就没有出现，连消耗战的雏形的长弓，在北宋也只是刚刚的出现，他们根本没有意识到，当财富多得到一定程度的可怕，特别是财富可以很方便的转化为钢铁，武器，甚至是人力的时候，那就更加的不可阻挡了。

    在北宋中枢很多高层的眼里，给定海军多挣点钱，也算是给赵信一个补偿了的，他怎么说，也是仁宗的亲生儿子。

    物理化学教材的选定，相对于前面几个，慢了很多，赵信不但需要考虑物理化学之中，到底蕴含了多少有用的知识，还需要设计实验。

    跟传统的一些学科，甚至是数学都有明显的不同的是，物理化学之中，相对比较偏重实验的。

    无论是力学电学，还是各种的物质之间的反应，都是可以通过直观的实验来展示，通过亲手来实验，可以更加的加深印象，这是后世比较常规的学习方法。

    可是在定海军，这却有了不同的意义，定海军的很多发展，都是从实验之中来的，特别是在花费巨资投入之下，培养了12个在材料上面，有一定专长的专家，实验已经铺设下去了，需要的大量的这方面的人才。

    从这个发展，还有定海军实验室之中，积累的一些经验，赵信才总结出了一些东西。

    定海军目前最大bug，不是他，也不是卡牌系统，这些或许对定海军而言，有很大的好处，没有卡牌系统的，没有赵信这个穿越者，定海军根本就不可能存在，他们是基础。

    可是较快发展的原因，并不是穿越者还有卡牌系统，是基于后世，严谨的科学的实验态度。

    正是这种，经过后世几百年的发展，已经把各方面的漏洞都考虑到，把严禁做到了极致的方法，杜绝了任何意外的产生。

    有人会说，工业化的生产，还有严谨的态度，会抹杀变数的，在古代，变数才是最大经典，一些官窑，无不是为了追求窑变，历史上那些巧夺天工瓷器。

    后世景德镇的大规模生产瓷器，让窑变不在产生，那种大自然的巧夺天工，再也不见了，这在某些人得嘴里，那是历史的倒退，连千年之前，古人都能够做出来的东西，现代反而做不出来了。

    你没有看到，标准化的生产降低的成本，还有的各种优质的耐用的瓷器开始出现，工业化带来的是控制，是秩序，是成功率，而不是追求虚无缥缈的窑变。

    变数和意外，或许伴随着科学的发展，不断的出现，有些划时代的材料，比如说青霉素，他的出现，本身就是一个的操作错误，可是这样可以更加清晰的知道研究清楚的，还有未知的，没有那种撞大运，买彩票一样的运气，却有稳扎稳打基础，厚积薄发，这才是最好的的，或许意外的突破，会让在某一个时间，占据上风的，可是厚积薄发的，必然能够凭借着雄厚的实力，在之后反超。

    就如同的德国那样，在一战的时候，英国为什么咄咄逼人的逼迫，甚至还使用了某些手段，原因很简单，如果放任德国继续的发展，很快就会超过英国的。

    物理化学，从初中的内容比较的简单，加上了定海军需要的东西，也只是稍稍的费点事，真正困难的是各种的实验，在结合了原来中学教材之中的实验课程，再加上定海军的需要，总算是把教材给编订好了。

    当一门门的教材确定了之后，才有赵信面前那一份东西，关于定海军教育问题的若干研究。

    从农村走出来，在一个贫困的乡村，一步步的学习，最终成功的进入到一等学府的北大，最终从本科，研究生到博士，可以说一路学习出头，哪怕他不选择走德国这一条路，也不会放松教育的。

    在赵信的关注之下，定海军从来都没有放过教育，只不过，没有体系化，也没有实行新的教育。

    第一代定海军人上了定海军之后，为了加强工作的效率，教育就先开始了，在实行补充教育和扫盲教育的同时，对于儿童的培养也同时的开启。

    定海军利润巨大，有足够的实力推行教育，在定海军对于孩童教育，是全额补贴的而教育的。

    最初，赵信也想过直接扩充成现在的教育方法，后世几十年的发展，已经让那种模式，成为了最适合的模式。

    可是最终，这个教育却变了味道，让普通的孩子们识字，只是聘请一些士子，进行开蒙，然后才添加了数学，历史，还有其他的一些科目，总体上，还是旧式的，中间想过了一些改进，都因为老师的存在，而夭折了。

    北宋重视文人，可是儒家文人的固执，也是出了名的，他们因循守旧，在某些时候，是比较适合统治阶层的，可是在定海军，在工业化的时代，还真的不适合。

    现在，定海军已经储备了足够的人员，那些在研究所里面摔打，没有出来的人员，却已经基本的掌握了实验的方法，对于物理或者化学，有了初步的理解的，他们或许不可能成为一个合格的实验者，成为一个出色的科学家，可是成为了老师还是没有问题。

    数学方面，也累积了一大批拥有计算能力的人才，这些人，都是用时间来培养出来的，现在正好到了用的程度了。

    可以说，定海军，除了文学历史，必须要依靠原有的夫子之外，其他的行业，基本上不需要了，甚至文学和历史，单纯识字和讲古上面，也可以不依靠这些夫子，这就有了改革基础。

    赵信犹豫的原因，恰恰是这个。

    现在定海军的教育，特别是学龄儿童的教育，很不错，因为从上到下，都知道识字和知识的重要性的，从办教育上面，是不存在阻力的。

    不会有人反对孩子去识字，因为长辈们，已经迟到了这个的好处，只要1000字以上，初中级的认证的，就很简单，只要花费时间就可以了。

    1000字，对于大人而言，那是难啃的骨头，可是对于小孩子，那是么的，再说了，七八岁的小孩子，想上班也上不了，最起码要到16岁以后，有8年的时间来学习，这一点，时间是等的起的。

    可是老师是一个大问题，那些从科举之中走出来的老夫子，他们的满脑子都是科举，所有跟科举无关的，都是妖魔鬼怪，都是没有用处。

    历史的加入，算是一个特例，可是劳动和自然这算什么，还有那些数学，又不是培养伙计，要算数干什么，你说一个简单的加减乘除就可以了，什么一元二次方程，什么三角函数，看着眼晕的东西，这不是浪费学生么？

    实际上，定海军的教育改革，就是在不停的抗争和争取之中度过的，很多科目的加上的，都是在不停的争夺之中的完成的。

    现在赵信有了足够的实力，那么可以不依靠这些夫子，如果他们愿意，可以给他们留下文学和历史，如果不愿意，那么对不起的，就算是让一些不太够格的人来，也不会用他们。

    文学，很重要，可是对于高速发展的定海军来说，是没有理科重要的，工业需要的懂得理科，会实验的学生。

    赵信现在头疼的是，却是这些夫子，他们或许会让他头疼，却在定海军的建设之中，起到了非常大的作用，这一次的改革，是全面的，是牵扯到了所有的方面的，一定会引来巨大的反弹。

    在最初的时候，为了解决定海军的识字率的问题，赵信找到了那些士子，当时他拿出了汉语拼音，就让士子们有些微词，因为这是逆反传统的，传统的教学之中，没有拼音这种东西，你贸然的弄出来，总是不好的。

    在定海军当时的环境之下，再加上赵信在定海军的权威，最终，让这件事情的，平稳的过渡，在真正的运用之中，汉语拼音可以大大的加快学习和扫盲的速度，也就不再说了。

    可是现在的教育改革，这已经不是创新了，这是彻底的推翻。

    在新的学科之中，只有文科的，数学，历史这三门，跟之前的传统的教授过程有些相关。

    还只是相关而已，实际上，也不一样的，差别巨大，在文科之中，古文只是涉猎，只是鉴赏，不作为重点。

    真正关注的，是汉语拼音的识字，还有一些简单的词组和句子的运用，这玩意，可不是文采斐然的文章，而是白话，如何用最简洁，最不容易出现异议的话语，把一件事情给说清楚，这才是赵信真正看中的东西，而不是什么文采。

    这就跟传统的文人的思想彻底的相反，有时候，为了讲究文采，专门弄一些别人不懂，或者是不容易懂的东西，不然怎么表现出高人一等。

    至于数学，可不是简单的数数和计算，那是真正的理论，从自在混合计算开始，整个数学的基础，就跟之前，完全不一样了的，可以说难度显著的上升，而且重要性也上升了，枚有一个学生，都必须要掌握数学，否则的话，未来的发展空间，根本就不好的，

    历史还好说一点，可是为什么这么的简单，就如同一个常识性的东西一样。

    这些怎么说，都跟先贤还沾点边，可是其他的呢的，物理，是什么，化学是什么，还有那个劳动和实验，怎么看，都跟学习没有任何的关系的，这不是上天呢

    赵信在定海军，拥有着绝对的权威，毫不客气的说，2年的时间，赵信已经展现出了领导整个定海军的能力，他在定海军的微信很高，可是他也不能随随便便就开始。

    说实在的，这些从大名府之后，逐步开始投奔定海军的士子们，对于定海军的帮助非常的大，没有功劳，也有苦劳，推翻这些对定海军有巨大的贡献，把他们放在定海军的对立面，否定他们的所有功绩，这一点，赵信有些做不到。

    可是赵信已经不是那个，连自己的命运都掌控不了的人，他是肩负着定海军命运的定海侯，有时候，他必须要做出选择。

    夜色更深了，可是在深重的夜色之中，灯光却更加的分明了，赵信看着夜色之中，逐步模糊的定海军，站起身来，脸上的表情逐步的凝重，在思考了少许之后，在文件上签署了他的名字。

    时代发展，有时候，无关乎对错，哪怕是好意，逆了时代的潮流，依然会变成恶意，他无心对这些士子们动手，可是真的这些士子们，让定海军的发展放缓，或者是逆了定海军的潮流，那么还真的就对不起了的。

    伴随着赵信的命令，一场关于定海军的教育的改革，就此，尘埃落定，从赵信颁布的那一刻起，从上到下开始在定海军开启了。

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