第一百八十六章困难重重
和李淳教授的学习逐渐进入了正轨,但是在别的老师那里就没有那么顺利了。
这几天,江海在学校里奔波,寻找他的第二位老师。他每找到一个,总会直截了当的讲出他的目的,说明他的身份,以及他想让那位老师单独教授他的要求。
那些老师对江海这种无理的要求有着不同的脸色,但是这不同脸色的背后却有着相同的看法与态度。那就是,江海这种不能按部就班学习的学生,不会有什么出息,所以没必要在他身上浪费时间。
江海询问李淳教授有没有什么好的解决办法,李淳老师说道:“这倒是个难事,大多数老师还是挺忙的,哪有空跟你一个学生研究学问。不过做老师的基本上不会回避学生们的提问,你不妨先用提问的方式先让那些教授认识你,然后想做什么就好商量了!”
李淳教授说的是一个挺好的办法,江海依照这个好的办法,先跑去旁听那些教授的几节课,然后把其中疑难问题罗列出来,去询问那些教授。
江海的第一个目标是一位研究算法的教授,他叫陈顺明,今年只有35岁,是个很年轻的天才教授,他的手下有好几个关于算法改进的项目,当教授只是附带。
江海准备好了五个问题,在陈顺明下课之后追了上去,问道:“陈老师,我有一个问题想要向您请教。”他把姿态放低,一边跟着陈顺明往办公室走,一边将他的问题问了出来。
李淳教授果然说的没错,当老师的人,基本上都不会回避学生们提出的问题,陈顺明解释道:“你说的这个问题是C语言中的一个数据结构,这是大二的课程,你之前是不是没有好好学啊!”
陈顺明教的是大三,他把江海当成了他的学生,所以才这么说,不过他毕竟为人师长,该说的还是要说清楚。他将那个数据结构给江海大概讲了一下,过程讲得想当粗糙,东一句西一句的,还没有板书,不过却把最重要的内容都点了出来,让江海醍醐灌顶。
来到办公室,江海问第二个问题,但是这时,一位戴着眼镜的女人走了进来,手里抱着一台笔记本,她一脸兴奋地说道:“陈教授,这是按照您之前给出的建议,对数据挖掘算法的改进结果,您要不要现在看一下。”
陈顺明接过了笔记本,看了两眼之后才想起江海正在问他问题,他抬起头说道:“这位同学,我现在还有事情要忙,你要不等我有空了再来找我!”他全身都带着拒绝的样子,就差没有直接把江海赶走了!
江海摸了摸鼻头,说道:“陈老师,我可以在这里等一会,不碍事的。”
陈顺明教授无奈地摇摇头,说道:“那你随便吧!”他说完,把注意力转向了笔记本电脑上的内容,把江海置于脑后。
而那位戴眼镜的女人却白了江海一眼,说道:“陈教授,你还是让这位同学回去吧,咱们辛苦研究的算法才刚有进展,要是被人听去了就不好了!”她说完,很有戒心的上下打量了一遍江海,就差没点明江海是个坏人了!
江海摸了摸鼻头,他只不过想学一点东西罢了,没有想偷学什么,不过要是他们谈论的问题确实需要保密,他留在这里听确实不妥。
陈顺明笑着说道:“这个同学,连基本的算法结构都没有弄明白,他听也是白听。不过你说得没错,还是小心点为好。”
江海暗自叹了一口气,他本以为这次又泡汤了,没想到陈顺明教授说完之后,从桌子上抽出一本《算法(第4版)》的书,这本书是斯坦福大学博士Sedgewick的巨著,是算法领域经典的参考书,涵盖所有程序员必须掌握的50种算法,全面介绍了关于算法和数据结构的必备知识,并特别针对排序、搜索、图处理和字符串处理进行了论述。
陈顺明向江海展示了这本书,然后道:“这位同学,你提的那两个问题这本书上都有介绍,你不妨到图书馆借一本出来,先把它学通了再来提问别的问题。”
他之所以选择这本书,不光是因为这本书十分经典,而且还因为这本书是他桌子上的几本书中最厚的一本,总共有636页,由此可见,他很想摆脱江海的纠缠。
江海仔细看了那本书的封面,把它记在了脑子里,然后他点了点头,又问道:“陈老师,那我怎么样才算是把它学通了呢?”
江海问得分明很认真,陈顺明和他旁边的那女人却像听到笑话一般,满脸都是嘲弄。
陈顺明说道:“这本书是算法的基础,书中具体给出了每位程序员应知应会的50个算法,对于这50个算法,你随便点一个,我现在都可以倒背如流。如果你真想学通这本书,那你就把它背下来吧!”
说完,陈顺明靠在椅背上,一幅送客的样子,他的表情里有淡淡的笑意。他并不知道江海是谁,对于一般学生来说,能把这本书背下来的几乎没有,所以,他提出这个要求几乎就是明白的告诉江海,你不要再来提问了!
江海知道他现在解释也是无用,因此他只说了声“谢谢”,然后离开了办公室。
办公室的陈顺明笑着抱怨道:“现在的大学生,一届不如一届,一个个没学会走呢,就想学跑步,不摔他几下,都记不住。”
江海并没有听到这些,他也不关心陈顺明对他有什么看法,他的目的是学习,仅此而已。他径直的走向了图书馆,把陈顺明说的那本书借了出来,随手翻看了几页,他便被书中的内容吸引。
这是一本好书,的确值得背下来,所以陈顺明提出的要求也并非全是为难,最起码他自己就做到了这个要求。江海笑着自言自语:“真像一个游戏,不是吗?想要向陈老师学习,就要完成背诵这本书的任务。也罢,那就好好背吧!”
和之前一样,江海先搜寻到了电子版的资料,使用异能记忆。
而他在深入研究记忆这些算法的时候,总觉得有种似曾相识的感觉,好像这些知识他原本就懂似的,记忆和学习的速度都比学习别的快上一倍之多。即使不把这些内容传到电脑里,而直接看书本记忆,也比之前的速度快很多。
江海有些不解,他心中疑惑道:“这是怎么回事呢,莫非我的异能又有进步了吗?不,这不能说是进步,这分明是大的飞跃。”
可是江海在试验对医书等内容记忆之时,却发现他记忆的速度还是原来的样子,他更加不解了,他猜测道:“莫非,我对这些算法还有特别的天分?比学习别的更好的天分?”
江海暂时想不到答案,便放在一边,先专心的记忆这些内容。而这一次,他忽然对刚刚的疑惑有所察觉,从涌入他脑海中的数据流中,他看到了他似曾相识的那一段代码。那段代码在他的脑海中一闪而过,但是他刚刚已经把那段代码记了下来,所以能够认出它的模样。
江海笑着继续猜测,“是它吗?是这段代码吗?莫非,我的异能不仅仅是传输图片,还连带着把电脑代码传了出来?这样的话,我背完这本书,恐怕用不了一个星期!”
说到这里,江海有点兴奋,他对自己的异能终于算是有些眉目了,这种感觉让他欢喜。
江海如饥似渴的记忆着,每多记忆一个算法,他对于异能带来的数据流就有了更多的认识。他现在就像是在认一个个英文字母,然后拿出一本英文书读,虽然他还读不懂文章的含义,但是他总算对这本书有一丁点儿的认识。
江海笑着说道:“总算找对了方向了,看来,当初选择学习计算机,确实是一个非常正确的决定!”
能够把异能研究的透彻点,江海便能更好地使用异能,而异能又是他之所以特别的地方,之所以比其他人强的地方,用好了异能,一切才有可能。
背诵书籍之余,江海也在寻找其他教授进行学习,这次,他直接把方向定在了计算机类的教授上。之所以如此,是因为他并不想让别人知道,他的记忆力可以快到现在的地步,几乎可以挑战世界纪录了。
要是被人知道了,难免会多想一些。所以,江海把速度控制了一下,至少他在看书本的时候,可以很轻松的记下这些内容。
但是,表现出来的速度慢,并不代表江海记忆的速度也慢,也不代表他剩下的时间很清闲。他把节省的时间用来学习别的东西,像是医学和武术等,别人注意不到的地方。
在苏静怡给江海的那份名单里,有十七名都是和计算机相关的教授,其中九名是研究生、硕士生和博士生导师;剩下的八名教授里,其中有一名大一教授,有包括王晚人在内的三名大二教授,剩下的四名都是大三年级的。
江海找到的第二位老师是教大二年级《编译原理》课程的,他直接带着自己的笔记本,来到计算机教室里,准备先听两节课看一看。
因为上机课要带鞋套,江海并没有准备,看管计算机房的老师拦住了他,给他说明了情况。他摸了摸鼻头,说道:“老师,我的鞋套丢了,可以再买新的吗?”
那位老师笑着说道:“想买的话也可以,十块钱一双!”
十块钱,对于江海来说简直不值一提,他立刻笑着说道:“老师,拿给我拿一双,谢谢!”
果然是有钱好办事,江海买了鞋套,进了机房。
那些大二年级的很多学生认识江海,看到他进来,一个个指指点点的,仿佛在问他怎么进来了!恰好陈夕瑶也在学习这门课,她看到江海,走过去说道:“江海,你不去上课,来这里做什么?”
江海左右看了看,说道:“你怎么也在这里,这位老师又是教你的啊?我听说教你们这门课的老师很厉害,所以过来听听。这里还有空位吗?”
陈夕瑶摇摇头,说道:“这个机房比较小,没有空余的位子,不过你可以看看有没有像你一样逃课的,如果有的话,说不定你可以找到空位!不过这很难!”
江海摸了摸鼻头,说道:“没关系,我自己带笔记本来的,有个座位就可以。”他没有想到的是,事实比他想象的更难,这里不光没有空余的电脑,连空余的座位也没有,为了不打扰别的学生学习,他只好坐在靠近门口的地上。
上课前一分钟,老师走了进来,他看到江海,愣了一下,问道:“同学,你是哪来的,坐在这里做什么?”
江海站起来,说道:“老师,我是来旁听的,这里没有空余的位子,所以我只好坐在这里,打扰了!”
一般情况下,大学里的老师都不介意有学生过来旁听,对他们来说,越多学生过来听课,证明他的课程吸引人,证明这个老师受欢迎。
但是,当江海站起来的时候,那位老师的脸色忽然变得很不愉快,他认出了江海,并且他对江海的印象并不好。
这位老师说道:“这位同学,你要真想学习也不能坐在这里啊,这进进出出的多碍事啊。而且学习是循序渐进的事,你还是回去好好上课吧!”他没有点明江海的身份,但是从他的话语里却能听出来,他对江海的不满。
江海摸了摸鼻头,他当然听出来这位老师在赶他出去,他虽然不明白他走到了玻璃门外,在门外的空地上站住,说道:“老师,那我在这里听课总可以吧!”
江海已经出了教室,那位老师即使对他不满,也不会再像赶乞丐一样把他赶走,他轻轻摇头,懒得跟江海再说什么,转身便走上讲台去教课了!而陈夕瑶看到江海有些狼狈的模样,深深的叹了一口气!
学习的条件怎么样,江海并不在意,关键是他能学到什么。这位老师虽然对江海很有意见,但是他的学问对江海却非常欢迎,他在讲台上讲课的声音也十分透亮,江海听得很清楚,结合他笔记本中的资料,他学习的很快。
当然,江海一个大一的学生,一下子跑去学习大二年级的课程,难免有脱节的地方,每次遇到这种情况,他都要进行一小段的补充学习。这种带着直接目的学习的速度,比他没头没脑的记忆要快许多。
江海一个人在教室门外,也没人管没人问,所以他可以按照自己的方式来学习。等到老师让同学们实际操作的时候,他便轻轻闭上眼睛,开启异能整理刚刚学到的知识。
而这时,那位老师突然出来看了一眼,他这一大会讲课的时候,脑子里总会想着坐在门口的江海,他总觉得刚刚对江海的态度有点太过了。所以他抱着不打消学生学习积极性的态度,便想叫江海进去听。
而江海此时闭眼整理知识的样子,很像是很多学生上课睡觉的模样,那位老师看到后,满脸都写上了失望二字,他摇头叹息,“原来所谓学神,竟是如此名不副实,说是来听课,听着听着竟然能睡着,那你就睡吧,懒得管你!”
有了这先入为主的想法,这位老师对江海的印象坏到了极点,他转身走回了讲台,彻底放弃了江海这位旁听生。
而江海依旧不自知,他全身心的沉入在学习之中,过了七八分钟,他睁开了眼,暗中想道:“这样学习比直接跟老师学,速度果然慢了很多。唉,不过这也没办法,万事开头难,先这样学一段时间,以后或许会有所改观!”
江海似乎忘记了他是一个大一的学生,他满学校的找那些教授,到处去蹭课,只有像体育这样不得不去上课的课程,他才出现在自己的班级里。
而这段时间,江海总是碰壁的,像《编译原理》课程的老师那样对待他的教授不是少数,更有甚至,在江海提出问题之后直接把他赶出来。
比如医学院的那几位教授,对待江海就没有任何的好态度,他们自己的学生都有点顾不上来,哪有时间去给江海这位别的学校的学生单独辅导。而这些人又不像李淳教授那样缺钱,他们不会为了钱而去让自己那么忙碌。
于是,江海在医学院里接连碰壁,碰的满头灰,最后医学院的一名老师,甚至专门跑去跟门卫说,不要再放江海进入学校。
江海感到很郁闷,不过他并没有放弃,他依旧在学习之余蹭课,依旧对那些教授追问不休。现在他的样子和行为,像极了做销售的人,到处吃闭门羹。
江海是有点沮丧,不过他并没有放弃,依旧到处跑动着,他每次抽出时间找那些教授的时候,总会想着,“或许今天会幸运一些,能够碰到一会好心的教授指点两下。”
而当江海一次再一次地无功而返,他也安慰自己道:“早知道是这样的结果,不碍事,最起码,这样学习比直接听课学得快很多,比自学学得快很多!”
即使困难重重,他依旧义无反顾!
(本章完)
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