五鬼悬门 第二卷 第六章 崭新环境

    包子背着书包走进附中校门，面前是诡异的三根巨型旗杆，包子伫立在旗杆之下，绕了几个圈子，这三柱鬼香是谁研究设计的？倒是一旁的罗兰催促“赶紧进教室吧，你第一天报到，老师等着呢！”

    包子只好放弃了思索，跟着罗兰走进教室，刚一推开门，见一位男老师已经站在讲台上，手拿三角尺，加上教室里四十多名学生全都齐刷刷看向自己。男老师意味深长地看着包子，轻笑了一声“大关系推荐的高才生。”全班哄笑起来。

    包子知道，自己是罗修荣的关系推荐到班级的，可能引起了老师和同学的误会，师大附中是全省教育质量最高的学校，大房镇多年以来鲜有学生考入师大附中，而师大附中的学生也自然看不起外地寄读的学生，这一来一去，包子面前的是一个充满集体歧视的环境。包子瞬间想念起了白菜花，以及和她无忧无虑上学开心的日子。

    罗兰也读出了老师的言外之意，她拽拽包子的衣角，指了指教室后排的座位“包子，昨天你的座位已经收拾出来了。”包子低着头向后排走去，这时老师突然发话了“我让你到座位去了么？”

    包子转过头“老师您请训示。”

    老师拿着三角尺敲着手掌走到包子面前，冷冷地说“我们中学是优秀学生奔向大学的摇篮，不是关系户的地盘。”

    包子的确是罗修荣的关系户，他没有办法狡辩，他只能点头，顺从地说“老师您放心，我肯定好好学习，不会辜负.....”

    “别说没用的了，黑板上有道题，你把它解出来，就算是我们班的人了。“老师轻蔑地一笑。

    包子看了一眼题目，的确不会。但他还是秉承着输人不输阵的想法，拿起粉笔走上讲台，端详着那根本看不懂的题目。下面有学生开始笑了，有人小声提示包子“拉倒吧，这题咱班儿最牛的几位都解不出来。”

    包子心里苦笑，又不是自己要到省城来的，如果不是追踪红龙的任务在身，就算给自己倒找钱，也绝不会踏入这个世俗地半步。这时候，萧绎突然出现在面前，身边跟着一位穿着中山装的老者，从其他人的表象来看，大家都没有发现两个人的存在。

    “有话快说，现在不要汇报工作”包子低声说

    “我提前进了教室，那老师说要修理一下找关系进来的新学生，就让班长出了这道难题。还好我提前准备，从李在渊那借来了这位数学教授，他老人家刚过世到地府报到，李在渊忙把他派了出来。”

    “好了别废话了，赶紧解题”包子催促到。

    “小伙子，你这样解，你把这两个变量合并一下”老者指挥包子一步步拆解题目，包子洋洋洒洒解出了这道难题。台下的学生们看呆了，老师也凑上前来，反复查看这道题目“你的解法，你的解法很独特，这个风格像......”

    “像什么？”包子问

    “像刚去世的我的导师”老师叹了口气“好了，你回座位吧，从现在起，你是我们的一员了。”

    包子在众人惊讶的目光中不慌不忙走回座位，简单收拾了一下，正式开始了自己的高中生涯。他虽然给全班人一个下马威，但是并不足以改变大家对包子的初刻认识。包子的同桌是个戴着眼睛的木讷男生，在冷漠和鄙视的环境里，他呆滞略显迟缓的微笑倒是给了自己一点温暖。询问得知，男生名叫金光植，朝鲜族男生，通过统考考入的师大附中。

    第一节下课铃响，包子本来要同金光植去打开水，却被一位帅气的男生拦住去路，男孩子梳着刚刚流行的分头，穿着市面上少见的T恤衫，一切信号显示着，这是一个家境不错的男生。

    男生把手横在门框上，拦住了包子的去路，包子只有从他腋下钻过去才可能出门。

    男生一手捋着头发，收起下巴用额头对着包子，故意露出凶狠的样子说“听说你住罗兰家，我希望你离她远点。”

    包子摇摇头，在小镇上，这样的青年不少见，当年也有追求白菜花的初中生对自己有过类似威胁，他都是一笑了之。这个年纪的男孩子不懂女孩子的心思，他们萌发着的是原始的兽类冲动，把女孩子当作物品争来争去，其实女生心之所属，不在于表白和抢夺。罗兰对包子的意思表露很明显，心里自然装不下别人，这男生应该敏锐感觉到了这一点，才心急火燎地跳出来，做出这样的威胁。儿童的幼稚和青年的躁动的衔接时期，注定总是那样波涛翻滚。

    包子始终不知道，为什么自己看待同龄人会像看待小孩子一样。他不怕别人的威胁，当然也不在乎胯下之辱，辱这个东西，你当他是辱，他就是辱，心中若无邪动，哪有屈辱诞生？包子自然地从男孩子腋下钻了过去，拿着水杯直奔水房。不回应是最强的攻击，这个轻蔑举动无意激怒了本来就找事的男生，他愤怒地转过身，一把揪住包子的后衣领。

    包子知道，自己的重心被拽向后方，如果失去重心倒地，那么接下来会十分被动，他双脚平行开立，用腰胯力量向后挺身，半蹲着将重心保持在自己身前，同时双手反向抓住男生手腕，牢牢地将他的手腕锁死在了自己的衣领上。接下来，包子做了一个鳄鱼式反转，他用全身的力气带动男孩子的手腕反向扭转，尽管他再有力气，也无法抵挡包子全身旋转的力道。男孩子的手臂被反关节扭转，疼地立刻蹲在地上。此刻的包子已经完成了转身动作，双手也从后脖颈绕到身前，刚好拿死了对方的手腕，男孩子已经没有还手之力了。

    “好功夫啊！”围观的学生们赞叹。

    “别碰我”包子淡淡地说，然后轻轻放开了手，拿起了掉落地面的不锈钢杯子，在众人惊讶且羡慕的注视中走开了。

    男孩子攥着酸疼的手腕，知道自己遇到了极其强大的对手，在这之前，自己以为高大威猛的小身板可以打遍学校，赢得女孩子的欢呼和青睐，没想到自己今天竟然败在这样一个不起眼的小子手里。众人的眼神是复杂的，他读出了毒辣和揶揄的感觉，他不能服输，于是挣扎着站起身，向着包子的后身就是一个飞踹。

    包子似乎从未感觉对手会在后方袭击自己，却只在男孩子飞踹起身的一瞬间，突然向侧方向一个闪避，躲开了一记大脚的攻击，又借着对方下落的力道，打了一个轻松的肘击，正中男孩子胃部的太阳神经丛，男生倒地哀嚎起来。

    罗兰拨开众人，给包子上下查看“伤了没有？我看看”

    倒在地上的男生醋意不减，大喊着“喂！罗兰，伤的是我！”

    罗兰怒斥到“史明理！你闹够了没有？我跟你没关系！”

    那个叫史明理的男生“可你说过我长得像苗侨伟（84版射雕杨康扮演者）呀”

    罗兰轻蔑地说“那是因为我不喜欢杨康！”

    在众人的哄笑声中，一场一边倒的战斗结束了。包子回到座位，见老者和萧绎都漂浮在自己座位旁，包子低声问“怎么还不走？”萧绎回答说“老先生说了，你的数学功底太差，这样下去肯定跟不上，而且数学底子不好，拐带着物理和化学也不好，所以，他老人家要给你伴读。”

    包子仍旧压低声音说“那怎么行，耽误老人家转世投胎了。”

    老人见状忙向包子解释“上神！我可以暂时不去转世，全心辅佐您学习功课，待您功成名就之时我再离去，这也是李在渊将军的意思。”

    包子暗自佩服李在渊心思细腻，总能抓到别人的需求，这家伙如果不是个君子，则必定是受到万般宠爱的权臣。但包子嘴上却说“您还是投胎转世找个好人家吧，我这白天上课，阳气这么重，您一个幽魂野鬼，扛不住。”

    萧绎摆摆手“上神，这都小意思，我从李在渊那要了不少定阴丹，服下即可，没事儿。”

    老人向包子深深施礼“我是个教授，我叫李儒昌，如果在阳间是不会向学生行礼的。今天做这个事，也是有自己的要求。”

    包子低声说“快上课了，有话请直说。”

    老人把脸转向了窗外师大的方向“上神，我希望你能解破大坟格局的魔咒，释放地下万千冤魂投胎转世，积不世之功啊。”

    包子一听是关于大坟格局的事，立刻来了精神，此刻上课铃响了，他让两人放低身子，向自己解读师大院内奇怪建筑的来由。

    老人长话短说，介绍了师大怪楼的相关故事。当年日本关东军统治东北时期，省城是关东军本部审查和处置抗日分子的地方，师大西侧原本是西辽河的一个回弯，形成了天然的沼泽地，日本人行刑后将尸体扔入沼泽内，并由巫师施法，将魂魄锁在此处，冥界不能干预收敛，于是冤魂越积越多。后来日本撤退，此地便经常出现闹鬼问题，有些鬼魂夜间将丁字路口幻化为十字路口，诱导着车辆开进河里，有些则在水下拽游泳者的腿，害死人命若干。不肯转世的鬼魂本就是怨气凝集，他们思维都比较简单，就是把怨气发泄出去，即可遁入轮回，怎奈害了人还要受法咒的限制，无**回，于是又执著于害人，而被害人也是冤死，变成鬼魂后也参与害人的行列，导致恶鬼队伍越来越大。此地为当年日本人东瀛法师向仙冥两界要来的自留地，至今权属不明，故而仙冥两界都不管。即便是管，以目前恶鬼的规模来看，阴兵几乎也不是对手了。

    解放后，自己虽然从事数学研究，但对风水八卦也有涉猎，毕竟五行八卦是用数学方法计算天道地藏，对老数学家来讲有着无限的魅力。李儒昌与罗修荣爱好相同，而且俩人早年相识，都曾研究过连接四维空间的器械，李儒昌和罗修荣仔细研究了师大周边的风水格局，发现西辽河的回湾区域属于龙腹地带。如果说西辽河是龙，那么回湾区域是龙最柔软、最危险的部位，李儒昌教授曾经在回湾区做过实验，发现这里接收的电波频度也比其他区域要宽，指北针处于颤动状态，说明磁场在此处也发生弯曲，再用超声波探测，这里的确有诡异的回波出现。

    为了消弭这些鬼祟，还一方安宁，俩人开始了对回湾地区整治的研究。但方法还没拿出来上报政府，一个巨型运动馆竟然扣住了回湾地带，大量的金属衡量形成了反八卦格局，导致电波加强，而且无法消散。这就是被称为大坟的体育馆。同时，在回湾前一公里，也就是东瀛大法师设置自留区域的东侧边缘，又迅速建起来一栋高楼，封堵了鬼魂们外逃的出路，相当于为大坟建起了一座墓碑。更为诡异的是，对面附中院里建起了三座金属旗杆，时刻将宇宙空冥之力转移至大坟，在外路形成了一个类似于现在WIFI天线的强大磁场发射装置，罩住了整个区域，鬼魂难以外逃，只能继续作恶。

    包子问“这些建筑都来自于谁的设计和建造？”

    老教授回答“听说是我原来的一个学生，建筑系的，有段时间出国留学，这几年突然回来了。”

    “你没有找他谈谈？”包子继续问“总要搞清他的设计思路啊”。

    “谈了，但他变化很大，很固执，也很执拗”老教授叹了口气“上神，我三天前糊里糊涂地死亡，我认为自己的死并非疾病，我希望上神能够帮助我调查真相。”

    包子身旁的金光植捅了捅包子“包自强，老师提问你呢！”

    包子强忙站起身，还好是历史课，问题不难，待答完了坐下，老人和萧绎都已不知去向。