学霸的星辰大海 第二十五章 高三生喜欢什么

    打完一个哈欠，揉着眼睛的吴斌意识到自己这两天的确肝过分了，竟然会出现困到当机这种情况，于是决定还是乖乖去睡会儿。

    既然要睡觉，那当然是选医务室，毕竟那里有床，可以睡舒服点。

    于是吴斌便缓缓的朝着一楼走去。

    “那你们就都别学了！！！”

    路过三楼时，吴斌突然听到一声歇斯底里的咆哮，吓的他脚下一顿。

    接着又是“哐”的一声，估计是谁把书什么的重物砸在了讲台上。

    不过这种程度的怒吼在高中还是比较常见的，按照一般剧情，等会儿应该就会有一个，或者好几个学生被丢出教室了。

    然而事情的结果却不是吴斌预料的那样，从教室里出来的并不是学生，而是个气冲冲的女老师。

    ‘哇……一班牛逼啊，竟然把老师气跑了，从背影来看，应该是那个苏老师吧，这架势估摸着是要去找1班的班主任告状了。’

    任课老师摆不平学生也挺多见的，尤其是像苏芸这样的年轻教师。

    在心里默默为一班的学生们点了根蜡之后，吴斌打着哈欠继续往一楼走，对现在的他来说，赶紧补充睡眠还是比看热闹更重要一点的。

    学校的医务室是由两名卫生老师轮流值班的，这会儿正在医务室值班的是汤老师，她一看到吴斌进来便问：“怎么啦同学？哪里不舒服？”

    “头疼，老师让我过来睡会儿。”吴斌随便找了个借口。

    “是发烧了吗？要不要量个体温？”汤老师关切的问。

    “不用了老师，我躺一会儿就好。”

    见吴斌也不是特别虚弱的样子，汤佳就没坚持，便说：“那行吧，床位都空着，你脱了鞋上去躺会儿吧。”

    “好，谢谢老师。”

    吴斌说完就拉开帘子，找到离他最近的床位躺了上去，并且以极快的速度进入了梦乡中。

    “呜……呜……”

    不知过了多久，吴斌被一阵诡异的哭声给弄醒了。

    ‘什么情况……’

    医务室这种地方本来就自带诡异效果，现在再加上这莫名其妙的哭声，让吴斌脑门上汗都下来了。

    ‘牛顿，爱因斯坦，麦克斯韦，玻尔，狄拉克在上！我可是唯物主义者！’

    心中默念一句物理学圣言之后吴斌猛地跳下床拉开帘子，他倒要看看是谁在装神弄鬼！

    然而下一秒，吴斌看到的却是坐在椅子上一手拿着纸巾擦眼泪，一手拿着巧克力正准备往嘴里送的苏芸……

    时间在这一秒仿佛静止了，两个人就这么大眼瞪小眼的看着对方。

    “俄……那啥，老师好，我就一睡觉的，你当我不存在好了。”

    最终，吴斌率先打破僵局，带着尴尬而又不失礼貌的微笑退回到了帘子后面。

    重新躺回床上，吴斌长出一口气，内心不禁想，‘这跑医务室来哭算什么操作。’

    然而还没等吴斌想更多，他就发现用来隔开两人的帘子竟然被拉开了，走过来的是有些气势汹汹的苏芸。

    “吴斌同学，你在里面都听到什么了啊？”

    苏芸的表情虽然是微笑着的，但吴斌却能感觉到空气中传来的阵阵凉意。

    “我一直在睡觉，刚睡醒。”

    苏芸听完也长出了一口气，“刚刚看到的你不许说出去。”

    “啊？我刚睡醒，没动过，老师你在说什么，我听不懂。”

    苏芸听完莞尔一笑，“小滑头。”

    这一笑，紧张的气氛总算是缓解了不少，苏芸重新坐回椅子上问吴斌道：“你怎么了啊，身体不舒服？”

    “恩，早上上课的时候有点头疼，”

    “现在呢？还疼吗？”

    “睡了一觉舒服多了，那老师……我就先回教室去了。”

    趁着气氛还行，吴斌穿上鞋就准备开溜。

    “你等会儿。”苏芸伸手拦住吴斌，“老师这正好有几个问题想问你，想请你帮忙。”

    被苏芸拦住的吴斌简直头皮发麻，你这让我出去了不就啥尴尬也没了吗，何必呢！

    但这会儿拦都被拦下来了，吴斌也只好硬着头皮说：“老师客气了，有啥问题您尽管问。”

    “你一个月内将数学成绩提高这么多，有什么学习心得吗？”

    看着苏芸还有些泛红的眼睛，吴斌大概明白她为什么躲在医务室偷偷哭了，估计一半是刚才被学生气的，一半是觉得自己教学水平不行吧。

    “我也没太多心得，就是拼命学，每天学20小时的那种，另外刘老师也帮了我非常多。”

    “比如呢？你觉得老师做哪些事特别能帮助你提高？”

    看着苏芸认真的神情，吴斌陷入了思考中……

    能够向学生问这样问题的老师自然是好老师，吴斌也力所能及的想回答出一些有用的答案。

    “那……老师我就直说了？”

    “恩，说吧”苏芸点点头。

    “我个人感觉得话，老师您现在教的是高三生，而高三生最渴望的就是提高分数，就喜欢老师简单粗暴的帮我们划出考试重点，越多越好。”

    吴斌以前虽然上课不怎么听，但对于新老师和老教师的区别看是看的挺透的，有经验的老教师就是一通划重点，划完让你去背，背完让你休息会儿，再继续划新的给你背。

    而新老师一般都雄心壮志，喜欢搞互动教育活跃课堂，试图让学生不仅在分数上提高，还能学到做人的道理，以及他们为什么要学习的道理。

    当然，并不是说新老师这样的想法不好，只是不符合大多数高三生的心理而已。

    听完吴斌的话，苏芸沉默了一会儿，最后叹了口气说：“恩，我会好好考虑你的意见的。另外还有一个问题，是什么促使你突然这样发奋学习的呢？”

    “恩……突然发现了学习的乐趣吧。”

    这回答从某种意义上，应该是最接近事实的了。

    苏芸听完愣了一下，然后笑了笑，“谢谢你的回答了，老师相信你只要继续这样努力下去，一定会考上一所好大学的。”

    这时汤老师突然推开门走了进来，看着正在谈话的师生两人愣了一下，接着看向吴斌道：“同学你醒了啊，头还疼吗？”

    “不疼了。”

    “不疼了就回去上课吧。”

    “哎，两位老师再见。”

    抓住机会的吴斌立马朝着两个老师挥挥手，迅速溜了出去。

    没走几步，就隐隐听到医务室中两人的交谈声。

    “抱歉啊，我忘记有个学生在里面睡觉了。”

    “你可害我丢大人了！”

    但这都不关吴斌事了，重新恢复精神的他只想赶紧回去学习！