拟态怪物们的游戏 06.学分任务

    学校的情况很难得的让伊海回忆起了前世上学时候的情况，老师在上面讲解一些人类历史情况，然后学生们在下面开小差。大约是没有谁会认为自己将会用到这些信息一样。就连伊海也不例外。在这个学校，伊海期待的课程大概就是战斗技术和魔法的教学了。因为这两门课程都是在一个虚幻的空间进行的，没有同学，只有老师和自己，一对一的教学。而老师还是被构建出来的货真价实的人类。完全不需要担心暴露什么的。

    至于其他的课程，伊海基本上都在划水，西米尔给他的那本书他已经翻阅了大半，基本上需要记住的东西他全部都已经依靠魔法深深的刻印在了自己的脑海中。人类和怪物最大的区别恐怕就在于此了吧？大概？

    转过头，看了一眼坐在一旁的西米尔，他正一只手撑着书，另一只手拿着手机玩这游戏。而且手机上的摄像头还发着微光，显然对方开着摄像头的。

    “这个家伙..怎么这么6..”

    伊海微微的低下头拿起了自己的手机，打开了直播平台的软件，迅速的搜索了一翻，很轻易的就找到了西米尔的直播平台。

    【在课堂上直播打游戏是一种什么样的体验】

    很好，很明确的标题，伊海还发现对方玩的游戏自己也在玩。是影之诗，至于为什么这里会出现人类制作的游戏这一点伊海完全没有任何意外，话说回来，我已经差不多快要开始习惯这座城市的各种诡异的情况了吧？

    收起了手机，转过头看了一眼星彩，那个家伙更是明目张胆的把书扔开，十几张a4纸平铺在桌面上，手里拿着彩色铅笔疯狂的在纸张上摩擦着。

    和这两个不着调的同学相处了快一周了，至少伊海已经了解到这两个家伙为什么会这么有钱了。

    大部分一年级生都还在温饱线上挣扎着。就算自己有着家姐的经济援助，也是需要外出去打工的。花钱买了一辆电动车，在放学后到处送外卖什么的，就算是这样也只能勉强的维持着自己魔术工房的运作。而那些各种需要的材料至今都还没有足够的学分去购买，都只能买原材料自己加工。

    而西米尔呢？直播平台作死大户，观众很多。值得一提的是这座城市的伪人也会有各种娱乐活动的。西米尔的直播平台中大部分观众都是伪人，至于学生..估计很少有学生会在上课的时候看西米尔的直播啊。

    然而就算是这样，西米尔每个月获得的工资都足够让他吃好喝好了，所以之前和伊海说组队的时候很爽快的就给了钱..这家伙已经属于那种可以不把钱当钱的成功‘人士’了。这可是只有高年级的前辈们才有的权利。

    而星彩就更可怕了..这家伙是个漫画家，属于在整座城市都很有名的那种。星彩是去年入学的。虽然留级了，但是这并不影响它她的事业，她可是只用了一年的时间就差不多制霸了这座城市的色图产业..号称每天都能猎杀数千亿生命的存在。无愧于生命猎杀者之名..太可怕了。如果可以的话，伊海真的想让时间重来然后不跟这两个奇怪的家伙产生联系。

    西米尔还好，虽然搞着直播，但是因为伊海表明不喜欢抛头露面之类的，所以基本上不会把伊海照进去。而星彩才不会管这么多，作为每天都会猎杀数千亿生命的存在，她的事业是伊海也无法阻拦的...这个家伙喜欢用脸熟的人当素材用。几天前的伊海还很同情那些莫名其妙就被画进了色图中的女同学，几天后就该自己被同情了。

    还好星彩足够的克制，仅仅只是打了几次擦边球。或许是因为听说风纪委和学生会那边准备整改的原因..大概？

    “那么，上午的课程就到此为止了，等一下将会有一场检定各位同学实际水平的游戏，请一定要注意。”

    讲台上的老师说出了一个重要的信息。

    很快整个课堂就乱了起来，同学们三三两两的聚集在了一起，大部分同学都有着自己的小圈子。因为游戏大部分都是需要组队进行的。这也是为什么星彩和西米尔会找到伊海的原因，一开始伊海觉得他们两个或许有什么问题。后来伊海才明白..这两个混蛋的个性太强了，其他同学都不愿意和他们组队，而一场游戏最少需要三个人。

    所以才刚刚来的新人就被他们看上了。

    “游戏啊..这么算一下的确已经一周了，不知道会有什么样的剧本。”

    “对了，你们车人物卡了么？”

    西米尔关掉了直播转头看向了已经停笔的星彩和伊海。

    “我的卡之前不是被吃掉了吗？还没来得及制作，伊海是新生，今天是第一次游戏，所以应该是第一次制卡。对了，伊海你知道制卡的规则吧？”

    制卡的规则，伊海当然知道。毕竟游戏就是考核啊，如果能够在游戏中表现的突出就能够获得更多的学分，学分越多伊海就能够越快让自己的魔术工房运作起来，当然，还有自己的各种装备..虽然可以直接去游戏中抽取，但是那也是需要学分才能做到的。

    “我知道。”

    面对着两位同学的目光，伊海点了点头。

    所谓的制卡其实就是制作一张专供游戏中使用的人物卡，那人物卡和伊海现在所使用的人物卡完全不同。现在所使用的人物卡除了压制使用者的能力以外就剩下一个以人类的外貌出现的作用了。而专供游戏使用的人物卡则是由各种数据所构成，把所有的能力全部都数据化，然后在使用能力的时候投一个100面的骰子来判断使用是否成功。

    这个规则似乎是从‘跑团’游戏演化而来的。虽然一切的行动都是依靠骰子来判定有点过于将自己的未来交给命运来判别。可是。现实不就是如此么？所有生物的未来，都是交给命运来判断的，在事情发生之前，谁也不知道未来会是什么样。而有些时候，幸运也是实力的一部分。

    整理好了自己的东西，伊海走出了教室，准备去食堂吃点东西然后做好准备。

    【现在，向0-44小组，伊海，西米尔，星彩同学发布任务】

    才刚刚在食堂坐下，伊海的脑海中顿时出现了一个机械化的声音，而后一个面板出现在了伊海的面前。

    【学分任务：在剧本《无光之月》中救出被困住的四年级学姐。学分：50】

    【学分任务：在剧本《无光之月》中知晓所有事件的来龙去脉。学分：20】

    【学分任务：在剧本《无光之月》中存活。每存活一人获得10学分，注意，被救援出的学姐也算。】

    【观察任务：学员·伊海——作为新人，没有战斗力，没有经验，没有可用道具，你唯一的作用就是炮灰..当然，或许也能成为完成任务的关键。当伊海完成学分任务时，其他所有队员将会获得学分x2的提携新人的奖励。】

    【奖励：所有在《无光之月》中获得的道具皆可不需要花费学分就能携带出剧本。同时，本次任务存在新生，人物死亡之时不算做撕卡。】

    好吧..现在伊海终于知道为什么会有两个老前辈宁愿花钱也要和自己组队了...特么原来是在这里等着自己的啊！自己完成任务的话，其他人获得的学分会x2，会获得两倍的学分。这样的话伊海反而放心了下来，至少明白了那两个家伙的目的。